他不讲透视、不讲构图，只让学生用触觉去感受。 他把颜料堆在硬纸板上，调成不同稠度，让学员用指尖蘸着颜料在画布上抹。 “不用看，用指尖感觉就行。”他蹲在一个少年旁边，轻轻握住他的手腕划了一道弧。 “你摸到颜料的凸起了吗？和盲文点位一样，顺着触感走。” 少年一开始画得乱七八糟，线条歪歪扭扭，颜色也糊成一团。 但摸清颜料厚薄的路数之后，画布上渐渐出现了一道闭合的圈。他指尖沿着那道圈来回摸了两遍，睫毛颤了颤，声音有点抖： “我画了个圆。” “画得很好。”付堰舟拍了拍他肩膀，“继续。” 十五岁的小满是先天失明，从来没摸过画笔。前两节课她一直坐在角落里，手放在膝盖上，没动过。 第...