笔下文学

第4章 做人篇（第4页）

★育子必读——勇敢故事

老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸亏那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去。她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说，大厅里坐个胖子，你去狠狠地揍他两拳。这位应聘者说，对不起，我没有理由去揍他；即便有理由，我也不能揍他。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。此时，老板宣布，第三位应聘者被聘用，理由是他是一个勇敢的人，也是一个理性的人。他有勇气不执行老板的荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人的荒唐的命令了。

孩子，我要对你说

1。勇敢是什么？勇敢就是明感到害怕，但还要去做!

2。真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。

3。每个人都会有恐惧，但只有及少数的人去挑战恐惧，并且战胜它。他们身上拥有一个共同的特点，那就是勇敢！

习惯25：承担起自己的义务

关键词——责任obligation

责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。??梁启超说：“凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”责任感对于一个人来说是极为重要的，因此父母更要重视孩子责任感的培育。

如今的家长不太重视培养孩子的责任心，当孩子遇到一些事情的时候，家长总想替孩子完成，希望能为孩子留出更多的时间去学习。责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则他也不可能对事情负责任。责任心也是做事情的标准之一，没有责任心就不可能认真去做事。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。

◎为过错买单

我们每个人都会犯错误，别说是小孩子，即使是长大成人了，也还是会犯一些错误，人无完人，犯错误本身是正常的，尤其是在创新的道路上，在成长的道路上，有些错误是可以包容原谅的，但有一条原则我们应该坚持：必须为所犯的错误承担代价！

俗话说：“吃一堑，长一智。”世界上“吃堑”的多了，有的长智了，有的却没有长智。这是为什么呢？是因为没有让当事者为自己的错误承担责任。

有位11岁的美国男孩踢足球，不小心踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12。5美元。当时，12。5美元可以买125只生蛋的母鸡。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。儿子为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这12。5美元借给你，一年后还我。”从此，这位美国男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣足了12。5美元，还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。

像里根的父亲那样，让孩子自己承担过失的责任，看起来似乎有点儿“冷血”和不近人情，其实这才是父亲最原汁原味的爱。一般来说，当孩子有了过失的时候，恰好是家长教育孩子的最有利时机。不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应该让他承担责任，而不是由父母大包大揽。教孩子光做好自己的事还不够，应该让他明白他还是家庭的一员，是集体的一员，有责任为家里、集体做一些事。这样做才能培养孩子的责任心。

孩子由于年幼缺乏知识和经验，经常会造成一些过失，这毫不奇怪。譬如，不小心打碎了物品、一时冲动伤害了别人、粗心大意造成了麻烦等等。发生这类过失的时候，许多父母会责怪孩子，如这样说：“你怎么搞的？能这么做吗？讨厌！快走吧，回家写作业去。”于是，孩子没事了，什么责任也不必负，回去该学习就学习，该玩就玩。父母则留下来承担责任，又是道歉，又是赔偿。这样做，孩子怎么可能有责任心？细想一下，正是父母剥夺了孩子履行责任的机会。

【父母应该做的事】

1。孩子的责任心需要父母言传身教从小培养。要培养孩子的责任感，家长就必须要敬业爱岗，家长就必须现有强烈的责任感、事业心，这样才能为孩子起到一个好的榜样。

2。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。

3。父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。

◎对自己负责

?著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。”

对自己负责，就是让孩子处理自己的事情，并承担其后果。这样做的目的就是要克服孩子的依赖性，培养独立性，也就是让孩子独立思考问题、独立解决问题、独立去处理自己应做的事。比如，在家庭生活中，父母应该分配孩子做一些力所能及的家务，当然在刚开始的时候需要父母对孩子进行检查和监督。特别是要明确地让孩子明白学习是他自己的事，不是父母的事。

有这样一位父亲，他的儿子因为打架斗殴被公安机关拘留，罚款和承担医疗费共计3000元，而父亲没有这么多钱，怎么办呢？这位父亲东借西借，好不容易凑够了钱替儿子交上去。然而，儿子却不思悔改，又犯了抢劫杀人罪，被判处极刑。

这位父亲的行为不是让儿子对自己的过失负责，而是自己为儿子的过失承担了责任。从表面上看这也是一种“爱”，但是，这种“爱”却葬送了儿子，最终还是由儿子为自己的过失负了责，不过付出的是生命的代价。最终，父亲的这种“爱”变成了“残酷”。

只有让孩子懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为去负责任。在现实生活中，父母要试着把孩子生活中的每一项责任都放到他自己的身上，让孩子自己承担。比如，当孩子遇到麻烦的时候，你应该说：“这是你自己选择的，你想想为什么会这样？”而不要对孩子说：“你已经努力了，是爸爸没有帮助你。”虽然只是一句话，却反映出了观念的不同。如果你无意中帮助孩子推卸了责任，孩子将会认为自己无须承担责任，这对他以后的人生道路是很不利的。

【父母应该做的事】

1。孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时明白的道理有可能刻骨铭心，孩子可能会吃一堑长一智。

2。父母对于孩子的过失尽量不要大声训斥，更不要夸大其词恐吓孩子，而应当实事求是讲清道理，明确指出弥补过失的办法。

3。当孩子通过努力取得了一定的成绩时，家长要给予积极肯定，因为任何成绩都是在克服困难的基础上取得的。

4。孩子有麻烦的时候，往往需要他人的帮助，同样，当别人遇到困难时，家长也应该鼓励孩子伸出援手，给对方提供帮助。当孩子感受到被帮助人的感激之情时，孩子会体验到自身的价值，提高责任感。?

★育子必读——责任故事

格里没有等到晚上放学，就哭着回到了家，送他回来的是学校里的一个叔叔。格里的母亲萨利特斯问学校里的叔叔，这到底是怎么一回事？叔叔说，放学前小朋友们排队，可格里根本就不好好站，总是窜来窜去的，结果不知怎么，就和一个同学起了冲突。老师批评了格里几句，他就开始哇哇地哭个不停，还跟老师嚷嚷：“我没错！我没有打他！”

母亲萨利特斯向叔叔道了谢，然后拉着格里进了门。“怎么回事？”萨利特斯看着两眼红红的格里问道。

“我不小心和马克撞了一下，结果马克就使劲儿地推我，我踢了他一脚，马克哭了，老师就说我了。”格里脸上挂着两行泪珠，补充说道：“是他先推我的！”

听到这里，母亲萨利特斯基本上把事情的来龙去脉搞清楚了，她语气平和地问格里：“难道你一点责任都没有吗？”

“没有！不是我的错！是马克先推我的！”

“好，现在我问你，如果你好好按照老师的要求排队，不乱跑，你能不小心撞到别人吗？你没有撞到马克，马克会推你吗？”

格里默不作声了。

“现在你再仔细想想，你一点责任都没有吗？，你是男子汉，记住，不要把什么责任都推到别人的身上！遇事仔细想一想，为什么别人会这样对你，你是不是做了什么不对的事情。”