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厕所花子的恐怖之影(第2页)

李明颤抖着说:“我……我只是想证明传说是不是真的。”

小女孩发出一声冷笑:“现在你知道了,传说都是真的。你将永远留在这里,陪我。”

说完,小女孩的眼睛里闪烁着红色的光芒。李明感觉到一股强大的力量将他拉进了隔间里。他拼命地挣扎着,但却无济于事。

在黑暗中,李明只能听到自己的心跳声和小女孩的呼吸声。他开始后悔自己的鲁莽决定,但现在已经太晚了。他不知道自己还能不能活着离开这个恐怖的地方。

就在李明绝望的时候,他突然想到了一个办法。他记得自己曾经在一本书上看到过,对付鬼魂可以用盐和铁。他赶紧从口袋里掏出一把盐和一块铁,朝着小女孩扔了过去。

小女孩发出一声尖叫,身体开始颤抖起来。盐和铁似乎对她有一定的克制作用。李明趁机挣脱了小女孩的束缚,向外面跑去。

他沿着走廊狂奔,身后传来小女孩的尖叫声和脚步声。风在他耳边呼啸着,仿佛是死亡的追逐。终于,他跑出了学校,来到了外面的街道上。

李明瘫坐在地上,大口地喘着粗气。他庆幸自己能够活着逃出来,但他也知道,那个恐怖的小女孩不会轻易放过他。

从那以后,李明再也不敢轻视传说中的恐怖力量。而厕所花子的传说,也继续在学校里流传着,成为了学生们心中永远的恐惧。

随着时间的推移,学校里的恐怖传说越来越多,而厕所花子始终是其中最让人胆寒的一个。许多学生都声称在晚上看到过那个穿着白色连衣裙的小女孩,她的身影如同鬼魅一般,在学校的角落里游荡。

有一天,学校决定对那间女厕所进行翻新。工人们在拆除旧设施的时候,发现了一个奇怪的东西。在最后一个隔间的墙壁里,他们找到了一个破旧的布娃娃。布娃娃的脸上沾满了灰尘,眼睛空洞无神,和传说中的厕所花子非常相似。

工人们被这个发现吓得不轻,他们赶紧将布娃娃扔了出去。但从那以后,学校里的恐怖事件变得更加频繁了。学生们在晚上经常听到奇怪的声音,看到诡异的身影。有人说,这是厕所花子的愤怒,因为她的藏身之处被破坏了。

学校陷入了一片恐慌之中。老师们试图安抚学生们的情绪,但效果甚微。大家都开始怀疑,这个传说中的恐怖存在是否真的无法被消灭。

在这个时候,一个名叫张教授的神秘学者来到了学校。他听说了厕所花子的传说,对这个现象产生了浓厚的兴趣。张教授认为,厕所花子可能是一种超自然现象,需要用科学的方法来解释和解决。

张教授开始对学校进行调查。他研究了学校的历史、建筑结构以及传说的起源。,他发现学校曾经是一个精神病院,而那间女厕所所在的位置曾经是一个病房。据说,有一个小女孩在这个病房里去世了,她的灵魂一直徘徊在这里,成为了厕所花子。

张教授决定进行一次实验,试图与厕所花子进行沟通。他在晚上来到了那间女厕所,设置了一些科学仪器,准备记录任何超自然现象。当他进入厕所时,他感觉到一股强烈的寒意。灯光闪烁不定,仿佛有什么东西在干扰着电力系统。

张教授坐在最后一个隔间里,静静地等待着。突然,他听到了一阵轻微的脚步声。脚步声越来越近,最后停在了隔间的门口。张教授紧张地看着门,心跳不由自主地加快了。

门慢慢地打开了,一个穿着白色连衣裙的小女孩出现在门口。小女孩的眼睛空洞无神,脸上没有任何表情。张教授试图保持冷静,他对着小女孩说话,但小女孩没有任何反应。

张教授决定使用一种特殊的仪器,试图读取小女孩的思维。仪器发出一阵微弱的光芒,照亮了小女孩的脸。在那一瞬间,张教授看到了小女孩的记忆。

他看到了一个孤独的小女孩,被关在一个黑暗的病房里。她渴望着自由,渴望着有人陪伴。但她却被遗忘了,最终在孤独和恐惧中去世。她的灵魂无法安息,一直在这个地方徘徊着,寻找着温暖和关爱。

张教授被小女孩的记忆深深触动了。他决定帮助小女孩找到安息之所。他开始在学校里寻找小女孩的遗物,希望能够通过这些遗物与她的灵魂进行沟通。

经过一番努力,张教授终于找到了小女孩的一本日记。日记里记录了小女孩的孤独和恐惧,以及她对未来的渴望。张教授拿着日记,来到了那间女厕所。

他坐在最后一个隔间里,打开日记,开始朗读里面的内容。随着他的朗读,小女孩的身影逐渐出现在他的面前。小女孩的眼睛里不再空洞无神,而是充满了泪水。

“你终于来了,我等了你很久。”小女孩的声音充满了悲伤。

张教授温柔地看着小女孩,说:“我知道你很孤独,很害怕。但现在,你可以安息了。我会帮你找到一个温暖的地方,让你永远不再孤独。”

小女孩点了点头,脸上露出了一丝微笑。她的身影逐渐变得模糊,最后消失在了空气中。

从那以后,学校里再也没有出现过厕所花子的身影。恐怖的传说终于结束了,学校又恢复了往日的宁静。但学生们永远不会忘记那个穿着白色连衣裙的小女孩,以及她带给他们的恐惧和感动。

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