笔下文学

第51章 忍者通识课（第1页）

忍者通识课上，站在讲台前的是德卡依老师，他身着宽松的忍者制服，眼中闪烁着对过往岁月的怀念与敬仰。他即将为学生们讲述的，是他曾经亲眼见证、亲身参与的忍者历史与文化，而今天的主角，正是他深深崇拜的——四代火影，波风水门。

“同学们，今天我要带你们走进一个传奇人物的世界，他不仅是木叶村的骄傲，更是我心中永远的英雄——四代火影，波风水门。”德卡依老师的声音里充满着沉甸甸的回忆。

学生们被德卡依老师的情绪所感染，纷纷投以专注的目光。德卡依深吸一口气，继续说道：“我与水门大人，曾经是并肩作战的队友。在那段激情燃烧的岁月里，我们共同面对过无数的挑战与危机。”

说到这里，德卡依老师的眼神变得柔和而深邃，他仿佛回到了过去的那个时刻：“有一次，我们在执行任务时遭遇了岩隐村的强敌，我身受重伤，而此时两只巨大的尾兽释放尾兽玉向我们袭来，此刻我早已绝望。但就在那一刻，水门大人如同闪电般出现，用他那不可思议的速度，将我们带出安全区域。”

教室里一片寂静，学生们都被这个感人的故事深深吸引。吊车尾的日向宁次首先打破了沉默，他好奇地问道：“德卡依老师，尾兽是什么？”

其他同学也说道：”带尾巴的怪物吗？“

”怪物？我们班新来的就是吧？“

德卡依老师打断重人，还打量了一眼鸣人眼神复杂，之后开始说道：”尾兽是忍村里的战略级武器，像怪物这种说法也不要对鸣人同学说。三代目曾经下过禁令禁止村民讨论鸣人的问题，你们进入忍者班级而不是普通班级，你们之后都是忍者也记住要遵守命令。鸣人的身份很敏感是村子的机密，禁止讨论鸣人同学的问题，在普通人面前讨论鸣人的问题。如果违反如同叛村，三代目已经处罚过不少人了。”

鸣分身听着老师讲课讲到自己身上一阵惊讶，这老师不是讲四代吗讲着讲着居然讲自己的事。

德卡依深情地继续说道：“我们村子也一样，那就是我们同样拥有尾兽的力量，而这力量与鸣人紧密相连，鸣人的父母也是在守护村子的英勇战斗中不幸牺牲的。就在绝望蔓延之际，是四代火影波风水门大人挺身而出，用生命为代价，将九尾妖狐封印于鸣人体内，保护了整个村子，水门大人的这种大无畏的精神就是火之意志的传承。”

“然而，这份沉重的责任却背在了鸣人身上，因为在那生死存亡的瞬间，情况紧急，他不得不做出最艰难的决定，让村子里刚出生的鸣人成为封印九尾的容器。所以同学们请记得，请不要将鸣人视为怪物，相反，鸣人也是保护村子的英雄。”

随着德卡依的话语落下，教室里弥漫起一股前所未有的诧异。同学们开始窃窃私语，声音虽小，却充满了真挚与悔意：“原来鸣人承受了这么多……”

“我们以前还嘲笑他是怪物，真是太不应该了。”

“鸣人，对不起，我们误会你了。”

“是啊，以后我们要和鸣人一起，帮助他。。。。。。”

鸣人的同桌小李：”鸣人，你是真正的英雄，是我们应该尊敬的人。“

这些细碎的对话，如同春风化雨，渐渐融化了同学们心中的偏见与隔阂。鸣人的身影在他们眼中变得更加高大，那份曾被误解的孤独与坚强，如今化作了连接彼此的桥梁。

德卡依的话语在教室里回荡，他郑重地向鸣人深深鞠了一躬，这一举动不仅代表了他个人，因为他作为水门曾经的队友和忠实粉丝，替水门向鸣人表达诚挚歉意。他深知，鸣人在不知情的情况下，背负了太多本不属于他的偏见与孤独。

分身鸣人望着这一幕，心情却莫名地低落下来，眼眶微微泛红，但他咬紧牙关，努力不让这份情绪影响到分身的查克拉，默默承受着过往的辛酸与不公，虽然鸣人的分身，虽非本体，却在消散前同样能感受到那份沉重与孤独。

关于鸣人的身世，那是一个被深埋的秘密，四代夫妇在生产时并未公开除了少部分如卡卡西和三代外都不知道。在那个动荡的时间被刻意隐瞒，只为了保护这个无辜的孩子免受更多的伤害。然而，这样的保密措施，也让鸣人成为了“无根之木”，在村中孤立无援。

德卡依作为上忍，还是水门曾经的队友，对村子历史和即将成为忍者的孩子们的教育有着自己的理解。他深知，作为忍者，要了解每一位英雄的故事，更要了解村子的历史与火之意志传承。而三代的禁令也只是村民，对于忍者除了村子的下忍，鸣人是人柱力的身份已经是公开的秘密了。他选择在课堂上揭开这段尘封的历史，让年轻一代了解真相，替他的队友水门向鸣人这个孩子道个歉。

村中的忍者们并不像村民一样无知，比如剧情里包括12小强的家族和其他一些非下忍的忍者只是对原着鸣人的调皮捣蛋生气并没有因为人柱力身份而排挤之类。不过他们虽然比普通村民更加了解这个世界的残酷与复杂，但他们同样有着人性的弱点。当看到鸣人时，那些关于九尾的记忆便如潮水般涌来，亲人的牺牲、影的陨落……这些痛苦的经历让他们难以给鸣人好脸色。他们的神色复杂，既有同情，也有难以言说的距离感。而原着鸣人的光伊鲁卡老师，作为鸣人成长道路上的重要人物，他的内心深处也曾有过挣扎与矛盾。他初时看到鸣人产生过恨意，还因为九尾的恶意感知让鸣人敏锐的捕捉到了。而他恨的是鸣人体内的九尾，而非无辜的鸣人。

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德卡依老师看着课堂的寂静继续往下讲：“接下来继续吧，水门大人的品质，远不止于此。他是一位真正的强者和智者，总能在关键时刻做出最正确的判断。他对待每一位队友都如同家人一般，无私地分享自己的知识和经验。更重要的是，他始终坚守着‘火之意志’，为了守护木叶和同伴，不惜付出一切。虽然我们木叶历代的影都很强大，但在我心中他就是最强的火影。”

德卡依老师点了点头，开始详细讲解起波风水门的忍术和战术来。他讲述了水门大人那令人叹为观止的飞雷神之术，还分享了一些他们在战斗中共同创造出的战术配合，让学生们听得如痴如醉。

这时，天天也忍不住举手提问：“德卡依老师，水门大人在战斗中使用的飞雷神苦无是特殊苦无吗？”

德卡依老师微笑着看向天天，眼中闪烁着对过水门的敬仰与对学生求知欲的鼓励，他缓缓说道：“天天，你的问题非常敏锐。是的，水门大人在战斗中使用的飞雷神苦无，确实不是普通的苦无，在材料上是一种特殊合金，高强度、高韧性、耐腐蚀并且利于查克拉传导。这些苦无还要经过他特别的封印术式处理，才能够与他的飞雷神之术完美结合，成为他瞬间移动的关键媒介。每一枚飞雷神苦无都像是他身体在空间中的延伸，让他能够在战场上瞬息万变，几乎无人能及。”

“然而，即便我们没有水门大人那样超凡入圣的忍术天赋，从他使用忍具的方式中，我们依然可以学到许多宝贵的技巧。”德卡依老师继续说道，“首先，是对忍具的极致熟悉与掌控。水门大人能够精准无误地将飞雷神苦无投掷到战场上的每一个角落，这要求他对苦无的飞行轨迹、速度以及力量有着近乎本能的了解。因此，无论我们使用的是何种忍具，都应通过大量的练习，达到与忍具心意相通的境界。”

“其次，是策略与创新的结合。水门大人不仅仅依赖忍具的力量，更擅长在战斗中灵活运用战术，将忍具与自身忍术、队友的配合相结合，创造出令人意想不到的战斗效果。这启示我们，在忍者的世界里，单一的力量往往不是决定胜负的关键，更重要的是如何运用智慧，将各种资源最大化地利用起来。”

“最后，是永不放弃的精神。水门大人在面对强敌时，总是能够保持冷静，寻找逆转战局的机会。这种精神，同样是我们每一个忍者都应该学习的。无论面对怎样的困境，只要我们不放弃，总有可能找到突破的方法。”

德卡依老师的回答，不仅解答了天天的疑问，更激发了学生们对于忍术、忍具以及忍者精神的思考。随着课程的深入，学生们不仅了解到了波风水门作为一位伟大忍者的辉煌事迹，更感受到了他那种勇于担当、无私奉献的精神。而德卡依老师，则通过自己亲身经历的故事，让学生们更加深刻地体会到了忍者文化的独特之处和作为忍者所肩负的责任与使命。

忍者通识课结束，实战训练课的氛围紧张而热烈，对于此刻的鸣人分身来说就是你们怎么打别打我就行。在之前几轮对抗中，班级的成员水平都不高，因为宁次的摆烂女忍天天成了班级里最厉害的，而天天倒是对鸣人很关注，毕竟鸣人昨天请他吃冰淇淋。而宁次随着天才光环的脱落不再是那个总在她前边需要仰望的目标，在鸣人跟宁次的对决时还特意为鸣人加油。

“鸣人，准备好了吗？”德卡依老师的声音在场上回荡，所有人的目光都聚焦在了这两位即将交手的学员身上。宁次站在对面，眼神中带着一丝不易察觉的轻松，一会看我表演，等我败在这个刚入忍校的插班生身上就能成为真正的吊车尾摆脱所有人对我的注意了。然而，让他始料未及的是，鸣人竟在裁判宣布开始的瞬间，便高举双手，做出了认输的姿态。

“什么？你这就认输了？”宁次的声音中难掩惊愕与不满，他感到自己成了被装逼打脸的了，算计了半天好像小丑一样，怒意涌上心头，“鸣人，你这样做，未免太看不起人了吧！”

此时，周围的同学也纷纷投来异样的目光，议论声四起，原本默默无闻的“吊车尾”称号，仿佛瞬间从宁次身上转移到了鸣人身上，不过因为上节课的缘故同学们倒是没人笑鸣，倒是产生一阵尴尬而沉重的氛围。而小李冲了出来，他满脸不解与愤怒，大声质问鸣人：“鸣人，早上你还鼓励我，面对困难不要退缩，为什么现在你自己却连动手的勇气都没有了？”

面对小李的质问，鸣人分身只能苦笑以对。那笑容中，既有自己的无奈，也有对小李真挚关心的感激。自己这样的表现确实让人失望，但他只是一个分身啊，他能怎么办，要怪只能怪万恶的本体了。

“我……我只是……”鸣人分身试图解释，但话到嘴边却又咽了回去。他知道，任何借口都显得苍白无力，唯有实际行动才能改变现状。于是，他暗暗下定决心，等见了本体一定揍他一顿。

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