他们整齐坐在许多条小板凳上,手里拿着笔记本,听黑板前的另一位青年讲着些什么。
“同学们,白天的操练大家都辛苦了!但我们晚上的学习活动也还是不能停。。。。。”
黑板旁的青年说着,就用粉笔写了几行字上去:
“昨天,我们复习了部队编制、基本纪律,退伍这一两年下来想必大家都还没忘干净。所以今天咱就讲点别的,讲我们团员自己的纪律问题!”
在黑板上正写着字,他突然就注意到了进门的许滨。。。。。
看来,青年也是听3连士兵们说过,认出了这位刚打过胜仗的国际“志愿者”。
朝着许滨的方向带着几分敬意点了点头,随后他便将黑板上的一部分文字擦掉,改用英文写道——“International,unite!”
猜到对方是为自己特意改写了英文,许滨有些尴尬地别过了头,继续听阿米尔的翻译。。。。。
“首先,是与陌生老兵们配合的问题”黑板前的青年将粉笔放下,对团员们说:
“转入现役,大家的举止就不仅代表了红军,也代表了我们青年团的每一个人。所以我要求大家严守作战纪律,服从指挥,坚决战斗!”
接着,他又从包里掏出了几台GoPro:
“大家看这里,运动摄像机!学校里的其他同学给我们凑钱买了二十多台。。。。。”
“团支部给我们下达了‘宣传任务’,要求我们拍摄内容如下:”
“1。青年团员、其他各级指战员坚决战斗的画面,用于争取国际对沙联进行制裁,或给我们提供更多援助;
2。我们团员的精神面貌,用于在以后号召更多新生、学弟学妹们加入青年团;
3。善待俘虏的画面,用于消解敌人士气。同时也可以告诉世人——我们要消灭的是发起战乱的‘阶级’,而不是因穷苦、宣传而加入沙联军队的底层士兵。在阿克斯坦,我们的红旗还没倒!”
。
哗啦啦啦啦—
话音落下,学生们的掌声顿时雷动。
许滨也跟着鼓起了掌。
这样的青年、氛围,在岛国的学校是很难见到的。
随后他又转头看向了阿米尔,直到这时自己才发现——这位同龄人的思想觉悟一直很高,能与阿列克谢大叔形成鲜明的对比。
“怎么样?大老板。。。。”阿米尔搭上许滨的肩打趣道,“至少不用再担心我们这些补充兵会投降、跑路了吧?”
“嗯。。。。。”许滨安心地点点头,心思却不再放于阿米尔所说的话上了。
而在于那些青年们的脸上、黑板上。。。。。
在那一行又一行苍劲秀丽的阿尔泰文字中,被歪歪扭扭地写上了两个英文单词。。。。。。
——“International,Unite”
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