一个半小时,连构思,加完成,画六幅图,对所有人来说,时间都非常紧张。得咬紧牙关快画才能画完。
所以几人确实也没时间去关心季静她们画的怎么样了,从开始打草稿,就慢慢把注意力,集中到了自己的画纸上。
监考老师盯了几人二十分钟,见他们都逐渐投入到画中,才露出一个满意的表情,把视线移向正前方的小姑娘……
怎么一个两个都在偷看这三个小姑娘画画,监考老师好奇了。
收画时速度太快,她也没有仔细看过考生的画,现在好奇一看,谁成想,这一眼,直接把她看愣了。
她看了看季静的画,又看了看教室墙上挂着的表,确实是才过去二十分钟没错呀,怎么这个小姑娘,六格分镜已经画完了四格,居然已经在画第五格?!
啊?
这什么神仙笔速?
监考老师很惊讶,周围大多同学都刚做完草稿设计,还在画第一个格子呢,这速度着实有点不正常了。
虽然她也见过,从结尾的格子开始倒着往前画的,但是太容易出错,要是画到中间发现故事的开头和结尾接不上了,那就算想修改也没有时间了……
但季静好像并不是这样的。
她前面几格已经画完了。
于是她推了推眼睛,眯着眼,仔细去看季静的画。
然后,她就更震惊了。
季静前五个格子,说画了也画了,但是简单的,不仔细看,都好像没画似的。
第一格,是一片不知从何而来的枯叶,飘落在空白的画面中央。
第二格,一只帆布鞋从左到右迈入画面,配着简单的“咔”字,表明那片枯叶被踩碎了。
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第三格,镜头上移,这次两只鞋子都出现了,似是在随意地向前走着,但也只有小腿往下,不知身份,也不明环境与背景,甚至没有配上任何解说的文字。
可越是云里雾里,就越勾起监考老师的好奇心。
这是谁,在哪走,跟主题又有什么关系?
她顺着往下看,第四格,这双鞋的主人终于亮相了,是个穿着连帽卫衣,戴着帽兜,戴着耳机,似乎正在听着音乐闲逛的小姑娘。
画面中露出了她的上半身,她在画面的右侧,好像是察觉到了什么,单手摘下耳机,侧头往左上角看去。
描绘她的笔墨也不多,季静用极其干净精简的线条,丝滑地描绘了她转身的侧影。
大而疑惑的眼睛,带着些许无聊的疑惑,摘下一边耳机的手,因为转身的动作而扬起的黑色长发,完全没有细节只打了阴影线的衣服……
就这么一个,作画简单到近乎简陋的人物形象,季静都没给她配文字对话框,监考老师却好像,看到了她在画中说话。
【嗯?什么声音……?】
她一定是听到了什么奇怪的声响才会摘下耳机,但是淡然的表情表明她性格冷静沉稳,好奇但毫不慌张。
监考老师甚至已经能猜到,这是个性格独立又脾气不太好的小姑娘了,同时她也跟着画中人一起好奇,到底是什么声音,让戴着耳机的她都能听到,并回头去看呢?
答案就在季静正在画的第五格画面里。
监考老师视线盯着她握着铅笔,来回移动的纤细手指,刚才对她画的快的好奇已经全然消失了,取而代之的是一点着急……
她恨不得季静画的更快点。
她真的好想知道,画中的女生到底会看到什么……
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