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第169章 差距(第1页)

朱教授示意同学们安静。

“第2轮选拔赛我们将录用前20名学生!”

此话一出,引得台下学生们议论纷纷。

“50进20,这概率也太低了吧?”

“我第一次选拔赛才考了32名,这么说的话我应该是可以放弃了!”

“32名冲一冲倒还有希望,我考了43名,现在就可以宣布我出局了!”

眼看学生们哀声遍野,朱教授赶忙给大家打强心剂。

“第2轮选拔,变数将非常大,我们将通过两次测试,综合评分,选出前20名同学!”

朱教授随后把第2轮选拔赛的规则向同学们一一阐述。

第1轮选拔赛题目基本上是偏理科为主,目的就是要筛选出逻辑思维较强的同学。

而第2轮选拔赛正如之前的同学所说,将会以文科类为主。

着重考察同学们的国学、历史、人文、常识甚至是语言组织能力。

第2轮选拔赛将首先以笔试的形式展开,笔试获得的成绩计入总成绩的40%。

然后再以开放式讨论小组的形式展开第2轮测试。

简而言之,就是让同学们自己选择5人小组,共同讨论某一道命题。

再制作成ppt进行汇演。

由教授和老师们组成的专家组对不同小组进行提问,然后打出评分。

去掉最高和最低分所得出来的分数就是该小组的成绩。

小组的成员将会共同拥有该成绩,然后以该成绩的60%,加上笔试的40%,组成个人的总成绩进行排名。

根据排名再录取前20%。

也就是说,第2轮选拔赛可不单单考验同学们的应试能力,还需要考验到同学们的语言组织和团队配合精神。

“这选拔赛的模式是不是有点太超前了?”

“确实潮!可惜我有风湿病,恐怕第2轮选拔赛我要被刷下来了!”

“这下好了!我本来笔试能力就不强,有了这60%的团队分数,看来我应该是百分百进入前20了!”

此时一名同学信誓旦旦,仿佛自己已经进入前20。

但此番发言引来不少同学的恶意。

“你就净吹牛吧!选不到一个好的队友,你语言组织能力再强有屁用?”

“大家伙谁有尿?把他给我浇醒!”

“对,浇醒他!有糖尿病的别来,防止让这小子尝到甜头!”

“……”

这第2轮选拔赛确实毒啊!

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