笔下文学

第73章 攻略精神病反派11（第2页）

语琪轻声劝道，“或许他们只是不理解你的世界，就像你不能理解那个患者的世界——但无论能否理解，至少都该给予对方尊重。”

戚泽看着她好一会儿，才反应迟钝地道，“所以……你说了这么多，意思是要我尊重他?”

她没有直接回答这个问题，而是看着他道，“你看过他的病历，但应该不知道他家里具体的情况——他被送来的那年才十八岁，刚刚被美院录取，但由于母亲重病，家里所有积蓄都付了医已，他父亲为了凑齐供他上大学的钱只有四处借债，同时自己一天打几份工。而这样过了半个月后，他父亲便因过于劳累而突发心脏病去世了，母亲本就病重，没拖几天也去了。一个年仅十八的少年无法承受这样的打击，一夜之间便疯了。若不是他姑姑还算有钱，将他送来了这里，或许他现在便是在街上乞讨的流浪汉了。”

在她说完之后，戚泽沉默了许久，漆黑的瞳仁中翻涌着复杂的情绪。片刻之后，他猛地站起身，一言不发地走去跟那个患者低声说了几句话，然后从他手中拿过那张画纸，捡起桌上那刚刚被他称为“儿童蜡笔”的东西开始低头修改起他那副《走廊尽头的洗手间》来。

语琪往后靠了靠，窝在座椅中看着他的背影微微一笑。

大约十五分钟之后，戚泽将修过的画交还给他，镇重其事地跟他又嘱咐了几句，才起身走回来。

“你刚才跟他说了什么?”语琪用眼神示意了一下那个患者，“你往这走的时候，他一直茫然地看着你的背影。”

戚泽没有作声，脸上浮现出几丝尴尬的神色，他十分生硬地从她手中抢过扑克牌，面无表情地道，“我们只有两个人，玩什么?二十四点?”

“你竟然知道二十四点?”她笑了笑，并不被他拐走话题，“你到底跟他说了些什么?”

戚泽抬眼看了她片刻后移开了视线，略有些不自然地摸了摸鼻子，“我说他画得很好，如果以后每天坚持画一定会有进步……”

他话还未说完，语琪已经扑哧一声笑了出来，笑够了之后将桌上摆着的一盘点心推向他，似笑非笑地挑了挑眉，“做的不错，你的奖励。”

“……”戚泽低头看了看那叠小点心，危险地眯起了眼睛，“你什么意思?”

她忍笑道，“没什么意思，我只是觉得你越来越可爱了。”顿了顿，她挑了挑眉，“我以为你最多会过去道个歉——原来你比我想象中还要心软。”

他盯着她看了片刻后，缓缓地垂下视线，“不是心软，只是觉得你说得有些道理——比起他来，我要幸运得多。”

语琪闻言不动声色地直起了上身，以为他下一句就是‘至少你懂我’这样的句子，谁想到他的下一句却和她半点干系都没有——

“至少，我遇到了一个能够理解我的教授。”他罕见地在提到一个人时，没有露出半分轻蔑的神色，反而眼中带着全然的敬重。

这是他第一次跟她提到在国外的事情，所以语琪听得格外认真。

她第一次听到他堆了一个以上的褒义词在同一个人身上，据说这位地质灾害方面的权威学者大方、和蔼、有学问，并且是那些美国人中少数具有英国人的气质和教养的——他会这样夸人而不含半丝嘲讽实在是一件令人惊讶的事情。

语琪对此颇感兴趣——若是能学会那教授的一星半点，对完成任务肯定有好处。

——如果说戚泽也会有崇拜的人的话，那么这位教授肯定是唯一的一位。

事实上，在他的描述之下，就连语琪也很难不起崇拜之心——作为一位国际知名的学者，他在学术上的造诣十分深厚，除此之外，他还十分博学，上知天文下知地理，甚至对一些各地风俗和趣闻轶事也了如指掌——在这一点上，戚泽倒的确像是他的得意弟子，两人同样对于其他领域的知识广泛涉猎。

而与戚泽不同的是，他幽默、风趣并且亲切，为人随和，丝毫没有架子——似乎戚泽只在讽刺人这方面学到了他的幽默感。

戚泽并没有提到为何这个教授对他而言如此特别，但是语琪多少能够猜得到——如果在所有人都疏远你排挤你的时候，有个堪比完美的长辈提点你、栽培你、表示出他对你的重视，视你为得意弟子……即使是戚泽也不免产生‘士为知己者死’的心理。

听他讲完之后，语琪半眯着眼睛，试探性地道，“既然你的教授这么好，你为什么突然回国了?”

戚泽沉默地垂下了眼，定定地盯着他手中的扑克牌，修长白皙的手指无意识地在牌面摩挲，黑沉沉的瞳仁仿佛幽暗的深海，深不见底。

“戚泽?”

他嗯了一声，却并不作声。

就算是个傻子，这时也看得出来他不想回答了，语琪也识趣地不再多问。

但是心里有个直觉告诉她，戚泽患病的原因，应该就跟他突然回国的原因有关，而不知为何她总觉得这其中一定有那个教授的因素在里面。

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【下章剧透】

戚泽忽然像想起什么一样挑了挑眉，“一直想问你一个问题。”

“嗯?”

戚泽往椅背上靠了靠，像是一只高傲的暹罗猫一般优雅地抬起下巴看她，“你是不是喜欢我?”

作者有话要说:【作者有话说:

最近几天卡文卡得厉害，不知道这个故事怎么继续下去才能有突破……今天终于憋出了点东西qaq太不容易了……

→→语琪真倒霉，有个弟弟情敌在前，这次又来了个教授情敌……

其实从我的男主构成和男配构成来看，我发现了我喜欢什么样的男人——第一有风度，第二有学识。

→→我其实是个注重内涵的人！】