笔下文学

第108章 歪歪斜斜的字里有难言之隐（第1页）

师父看地回来，脸上看不出什么。水印广告测试水印广告测试水印广告测试水印广告测试客厅里正坐着几个邻居，他径直往书房走，我跟了进去。

师父沉声道：“好地，大树上有个鸟窝，挖井时，那大鸟一直蹲在树上，人声闹腾，大鸟竟然不动，证明有窝小鸟，羽翼未丰。”

我说：“此事暗合老周孙子今后有人庇佑。那地我在网上查了一下，形似飞鸟。”又问乔村长有什么异常吗？

师父说：“该有所感觉，但不知以后他请谁人看地，那地仙水平如何，若是砍树下葬是一失策，必须在老周右边才是好穴。”

师徒俩议了一阵。师父呶一下嘴，我就跟着他去老周家。

因为近旬没有什么好日子，加上只有一个十多岁的孙子，经济又紧，所以师父给他们定的原则是：明天出殡，尽量从简。

人丁不旺，自然冷清。大约有十多桌。周木匠把我们引到后院平房，说：“道长，这里清静点，我们边吃边商量。”

菜品比较简单。周木匠说，定要在乡政府工作的堂兄来主持追悼会。他临时变卦，说乡里统一加班，来不了。

师父说：“你主持吧。”

周木匠说，“山红主持，他懂礼数。”

师父说，“也是个办法。”

吃完饭，趁人没散，开追悼会。喇叭一响，人就渐渐聚拢来。我登上那个几块木板搭的台子。站好之后，拿着话筒说：

“各位领导、各位来宾，亲朋戚友，街坊邻居：周公宏达追悼会现在开始。”

众人肃静。我念：“第一项，全体起立，向周公宏达致哀，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。礼毕，归位。”

第二项，孝孙周靖读悼词。不知请谁写的，一个十二岁的小孩念得泪流满面，结结巴巴。众人一听，更是伤心，台下哭成一片。

我念：“第三项，请生前好友弘一道长念奠文。”

师父登台，望望台下人众，说道：“山红帮我拟了奠文，念文之前，我说几句，宏达一生，没过几天好日子，昨天登仙，算是解脱。”

众人纷纷点头，觉得师父说的实在。

师父才正式念文。调子依依呀呀，属南方念诵，特点是气息绵长。

唯公元呀，20xx年矣，4月24日——周公呀——宏达唉——遽然仙逝兮，春江呀，不流兮——横琴呀，不语矣，上街之邻居兮，不舍也，周氏之细孙兮，孤零啊——

我一听，师父原来只是拿我写的作个蓝本。改动得更贴切，更动人。当他念到“周氏之细孙兮，孤零啊”一句时，台下几个女人嚎啕大哭。你带动他，他带动你，顿时丧场成哭场。

师父再念：

听我啊，读文兮，泪雨啊，成河矣，死者啊，托山阿；生者啊，何所往；拜托啊，亲房兮，又托啊，街坊兮；爱此啊，细孙兮，莫使啊，孤无养……

我知道，师父原来是借此为周家托孤，叮嘱亲房及街坊对老周细孙多加照料。然后，他从回到主题，叙述起周宏达悲惨的一生。

师父的调门有一种特殊感染力。抑扬顿挫，高低起伏，有时声音拖得老长，有时却嘎然而止；有时如泉水幽呜，有时如母猿独号。

我站在一旁不断地抹泪。如果不是主持仪式，我真想找个地方痛哭一场。大约九点，仪式完毕。

师父叫我把街坊邻居都叫到悠然居来。

我挨家挨户地叫人。

人们陆陆续续来到了师父家的客厅。

师父双手拍了拍。人群开始安静下来。我数了数，有四十来户。

师父说道：“我和大家商量一个事，老周死了，剩下这么一个孤孙。小孩子的管理呢，交给周木匠，但是，周木匠经济也不富裕，多个人就多一张嘴。所以，我提议，大家捐点钱，成立一个‘扶困基金’。很低以500元起步。”