“看什么呢?这么入神?”
他们一个个的凑上前来。
而徐滟见状,顿时敷衍道:
“没什么,就一个学生的征文!”
如果可以的话,她是真不想回应。
剧情看到高潮,此时满心都是那些内容,一点没有聊天的意思。
但她们办公室,本来大都是语文组老师。
一听到是征文,更是来了兴趣。
当即就有一个老师吐槽道:
“说起这个征文,周五我就收到几篇。”
“那写的我是真无语。”
“人家说要以希望为主题,又不限题材字数,显然是希望学生发挥主观能动性。”
“结果我们班那几个,硬生生写成了八股文!”
“什么三段式议论文,这又不是高考作文!”
“是啊,现在的学生,思想都僵化了!”
另一个老师也参与了讨论:
“一谈到作文,不是议论文就是说明文,好像其他题材不能写似的。”
这时,一个年纪大一些的老师推了推老花镜:
“要说僵化,还不是咱们教的?”
“高考嘛,就是应试为主,比起其他文体来说,议论文确实最好拿分。”
“就咱们学生的水平,你让他们写诗歌靠谱吗?”
当下,众人你一言我一语的就讨论了起来。
徐滟很无奈,只得捂着耳朵继续忍着看了下去。
终于随着眼神最后一句感慨:‘不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。’
她这才松了一口气,总算是看完了!
而她抬起头来,见众人已经不再讨论,她顿时一愣道:
“怎么了?怎么都不说了?”
在她身旁的老师笑道:
“不是,我们就想看看,这学生写得到底有多好,能让你看的这么入迷?”
徐滟见状,摇头一笑道:
“倒也不是入迷,只是写得太长了!”
“我们班这个学生,平时不显山不露水,没想到这次给我写了一篇短篇小说,足足有十几页!”
但她话还没说完,众人顿时都是两眼一睁,
“什么?十几页的短篇小说?”
他们都是老师,自然知道学生的水平。
大多数学生,能带写全小说五要素,那就是已经是水平不错了。
这可好,十几页的短篇小说,怎么写出来的?
“让我看看!”
众人急忙凑上前来。
徐滟只得无奈的退到一边。