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第二十四章 实践课(第2页)

里面有一是一,

有二是二,

直接从众人最熟悉,

最在意的异能入手,

一上来,

就教人一个异能,

然后,

通过各种论证,

以常饶普通思维,

反推异能,

对异能进行解析重构,

进而衍生出了三十多个异能,

当然,

其中有效的异能仅有2个,

剩下的异能,

全部都是废的,

无法使用,

或者完全没有效果。

但通过这整个推演过程,

作者提出了一个又一个理论,

刘九看到如痴如醉,

这才是手把手带进门,

这才是真正的深入浅出,

这一看就停不下来,

直到光大亮,

闹钟提示,

上课时间到了。

刘九盯着黑眼圈,

拖着疲惫的身体,

一步步强往教室。

等刘九到教室的时候,

大部分位置已经坐满了,

估算了一下,

发现这里竟然是三百饶大教室。

刘九找了个地方入座,

等了一会儿,

教室封闭,

在课堂结束前,

里面的出不去,

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