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第6章 险些露馅(第1页)

叮铃铃,叮铃铃…

刚一下课,刘薇就找上我,让我再给她讲讲那道物理题。

“我看你刚刚不是点头挺干脆的嘛,怎么还是…”我调侃她道。

“嗯呐,就是不懂啊,别人都懂的我哪好意思说不懂,你就说你愿不愿意再给我讲讲吧!哼~”

“为大美女服务,当然乐意至极,嘿嘿~”我开着玩笑回道。

然后按步骤为她讲解,不懂的过程和使用的定理,都给她单独列了出来,才终于让她满意,开始消化去了。

上午第二到四节分别是数学、英语和语文,除了英语还在进行最后一单元的新知识学习外,其他科目的进度和物理差不多。

我也没有跟着老师的复习节奏走,而是根据自已的情况,去重新熟悉老师讲解的整个板块的知识。

在超强记忆力和领悟能力的辅助下,事半功倍,轻松掌握!

这样的学习节奏,让我感觉到轻松和惬意。

转眼时间就来到下午,第一节的体育课。

对于高三学生来说,体育课是奢侈的。

老师也就是让同学们集合,做了一些简单的体操和拉伸动作,就宣布解散自由活动了。

少量同学选择打篮球、打乒乓球,也是真正喜欢这些运动才会做的选择。

当前,学校高一高二的同学都已经放寒假了。

而随着春节的临近,高三的补课时间也是不多了,虽然目前还未宣布期末考或者月考的消息,但我预计该来的终究会来,我必须为此做好准备。

显然,很多同学也是意识到了这点。纷纷选择回到教室做作业、刷题、看书…努力拼搏着!

刘薇和我都回到了教室。

我是计划用空余时间先系统地把高中的课本全部重新学习一遍的,毕竟现在记忆中的知识有限,且都断断续续的,难以连贯起来,自然在考试中很难运用自如去解题。

刘薇在看昨晚的理综试卷,似乎想通过参考答案,去掌握那些本来不懂的知识。

只是,因为她本就不擅长理科,对知识理解不深,看公式就是公式,定理就是定理,不能将它们很好的运用起来,去分析问题和解决问题。

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