“哦?”
陈星河意外道:“那不还是书院吗?”
“西坪村的人都这么富有吗?竟然从孩童就开始读书识字了?”
“学校是免费的。”
赵平苦笑一声,“而且我们所教的内容和寻常书院不同,州牧大人,要不先移步到学校看看?”
“好。”
陈星河也被勾起了好奇心。
教的跟书院不同?
那教什么?
关键还不收钱,天底下哪有这么便宜的事情?
就连彭越也觉得不可能。
当下五人改道,去了学校。
工人看到赵平,纷纷点头示意,便继续忙碌。
学堂有五间,每一间大概有八十多人。
没有板凳,大家全部席地而坐。
身前是用两个木墩支撑的长条板子,算是书桌。
一张书桌坐三个人。
每人面前都有纸笔,旁边是墨汁。
最前方是讲台。
就一张桌子,可以放纸砚笔墨。
墙壁上有一块凸起的地方刷着黑漆,算是黑板。
上面写着一些字和一些陈星河等人不认识的符号,也就是赵平“抄袭”的西坪村数字。
学生的确如同赵平所说,大都是五到十六岁的孩童。
逛了两个教室,并没有见到教书先生,但学生都在认真的读书,并没有受到几人的影响。
直到第三个教室时,才碰到先生李慕白。
他正在黑板上书写着一些简单的运算。
学生们认真的看着,写着,记着。
“这是什么符号?为何我从来没有见过?”
陈星河好奇道。
“西坪村数字。”
赵平解释说:“我们西坪村独有的一种运算符号,通过加减乘除能快速的计算出结果。”
“如此神奇?”
陈星河不太相信,“本官给你说几个数,你让他们计算一下。”
“他们才刚刚学,或许不行。”
赵平说:“但我可以。”
“州牧大人,请出题。”