袁老师依然慈祥的看着谢风,邀请他坐在自已对面。
话语中的用词,依然在小心的维护着年轻人火热的心。
【天呐,我太感动了。】
【是啊,袁老师愿意用自已的作品做试验品,给小哥尝试。】
【这个老师太好了吧,太暖心了。】
【小哥可能会绣的不好,或者和原来的设计图不一样,但是老师把它称为注入新鲜血液诶。】
【袁老师在小心的呵护年轻人,想学习的心,有兴趣的朋友快去报名啊,这么好的老师,一定会耐心的把所有的本事都教出来,还会包容你的错误。】
谢风也从袁老师的言语中,看出了她的纠结与爱心,看出她不顾自已的作品和心血,也要把蜀绣传承下去的决心。
他内心深深感动,也在心里立誓要好好跟袁老师配合,绣好这幅画。
系统给的大师级技能蜀绣技能,谢风可以很容易的知道,这幅双面绣的半成品,完成的有多不易,价值有多高。
两人开始对坐而绣。
袁老师简单向谢风讲述了一下,两面的图案结构,以及下针思路。
谢风点头,表示自已听懂了,可以开始。
【什么?这就听懂了?小哥不会真有圣人之资吧?】
【听懂了也不代表能绣出来,毕竟理论和实践差的还是很多的。】
【不管怎么说,小哥的勇气还是值得我们学习的,如果是我,都不敢碰。】
【也是,他们已经在对面坐好了,我们就看着等结果就好,还是希望小哥可以顺利一些,为他加油。】
【小哥加油,错了也不怕,新手犯错没什么好丢人的,我们的都相信你。】
袁老师指导过后,也只能等着谢风的结果,因为不下针是不能进行,下一步的指导的。
毕竟要绣出来,才知道对错,也就知道了怎么纠正。
袁老师先下针,将自已这边绣了一针,从绣面上,将针传到谢风这边。
谢风动作很快,下针又稳又准,很快又将针传了回去。
直播间中的观众看不懂,只能目不转睛的盯着,不知道谢风绣的是对是错。
几针下去,袁老师过来看谢风这边的情况。
一看之下,谢风竟然都绣对了,而且刚才的几针,完全没有影响自已这边。
“小帅哥,你真的是第一次绣吗?”
得到谢风的再次肯定之后,袁老师更加高兴。
“小帅哥,你真的太有天赋了,这几针都是对的,而且我想象中你会纠结一会儿,没想到你的速度也是很快的,我很惊喜!”