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第11章 陈运(第1页)

陈夫子一笔一画遒劲有力,春联上的字体显得意蕴十足,果然不是他们这种习字尚短的学童能搭上边的。

大开大合的写法让看热闹的俩人叹为观止,字的好坏对日后的举业可是尤为关键。

“倒是没有生疏。”

看俩人瞧着字不眨眼,陈夫子自得的捋了捋胡子,要说学问高低,他可不敢遑论多说,但这字放在这兴平县还是有几分傲气的。

“夫子这字,好似是台阁体。”李承平问道。

陈夫子道:“台阁体如今是科考最受欢迎字体,其更是被默认为规范,所以苦练台阁体是必要的。”

说罢,陈夫子开始给二人讲明台阁体的书写要点,台阁体是一种书写风格,它的特点是笔画工整、结构严谨、气势恢宏,被认为是一种高雅的艺术表现形式。

陈运明显不喜欢这种字体,他认为台阁体很难写出自已的风格,显得没有生气,更不够流畅。

“考官难道是你爹呀!”陈夫子气的想打人,“谁人都想随心所欲,可你也得有那个资格才行,台阁体本就符合大多数人的审美,偏你特立独行,要不专门给你开一科。”

被说教一番,陈运当然不敢发表异议,认真听着爷爷的教诲,李承平并没有觉得台阁体好或者不好,只要是能够助力科考,那练那种都是练。

很明显,台阁体抑制了士子的书写风格,但并不是说它的书写难度就不大,相反这种惹人喜爱的字体书写难度颇大。

陈夫子只能拿些名家作品举例,只有临摹名家作品的笔画结构、比例和走势,才能逐渐提高应试学子的书写水平。

“哎,咱们这里终究是小地方,基本没有大儒游学交谈,名家作品更是少之又少。”陈夫子叹了口气,道:“能给你们提供的帮助有限,真不是久安能在我这里待几年。”

陈运讶异的盯着李承平看个不停,据他所知,自家爷爷才来一河村执教数月,怎会如此看重此子,他可是知道自已爷爷的心气之高。

李承平没想那么远,他当前是刚刚入门,启蒙读物都还没学完。

读书最是记不得,李承平也不敢贪多,按部就班的学习即可,而且他也急不来,幼童启蒙本就是一个循序渐进的过程,富贵子弟大多三岁启蒙,家中不富裕的则稍晚,大多是五、六岁。

启蒙首先要开始学习《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《增广贤文》等蒙学读物。

通过蒙学认过字后,就要开始学习四书五经了,慢慢打下对圣人之道的基础认识。

随后就是贯通古今,融汇古往今来大儒名士对儒家经典的理解,消化吸收完才能达到解题的标准。

这还不是最后一步,了解天下事,针砭时弊,解决实际问题会写具体时文,才算有了能够迈向官场的本钱。

等把四书五经融会贯通,再到游学四野、遍访名家,没有个十几载是很难成事的,这就是常人所说的寒窗十载苦读书。

陈运早就听过爷爷的这套论调,很是习以为常,可当听到陈夫子接下来所言,简直惊呆了。

“依着承平的学习能力,再学个四五载,当是可以下场试试了。”陈夫子充满自信的说着。

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