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第90章 试卷讲解分享学习经验(第1页)

待我看完丢分的题目,三位同学也刚好发完了试卷。

接着,李老师大概讲述了这次考试同学们的成绩情况。

“咱们班数学最高分是146分,郑星同学。”李老师的话音刚落,教室里就响起了一片掌声。“全校的数学最高分是148分。”李老师接着说道。

这个分数比郑星的高出两分,我看到了郑星脸上决心追赶,甚至超越的决心。

“此外,咱们班本次数学考试的平均分是95。2分,相较隔壁的重点班数学平均分91。5分,足足高出3。7分,祝贺大家!”李老师接着道:“每一次考试都是一次检验,也是一次成长的机会。本次考试咱们班有相当多的同学进步较大。140分以上2人,130分~140分3人,120~130分6人……希望同学们保持努力,戒骄戒躁,不断进步。”

李老师的话刚说完,教室里响起了比刚刚还响亮的掌声。这次掌声,是送给自已的,送给努力拼搏的自已。

片刻后,李老师的声音再次响起:“好了,大家安静!接下来,我们开始今天的数学试卷讲解。”

李老师从选择题开始,逐一分析起来。

遇到简单的题,他一两句话带过。

遇到稍微复杂一点的题,他用简洁明了的语言解释题目背后的知识点和解题思路。

遇到重难点题目,他教同学们如何看懂题干、解析题干,获取解题所需的信息,并应用相关的定理和公式,将这些信息进行变通再加以整合,从而找到解题的突破口进行求解,最后再检查答案即可。

整节课,李老师用于讲解题目的时间不到35分钟。

可就是这35分钟,让我把这份试卷所有的题目都弄懂了、学会了。

往后若再遇到类似的题目,我相信自已大概率是没有问题的。

下午第二节课是英语课。

尹老师提前来到教室,她找到英语课代表陈歌,以及第一排的两位同学帮忙分发试卷。

差不多才刚上课,他们就已经分发完成了。

“好了,我们开始上课。”尹老师站在讲台上,面带和煦的笑意说道。她的目光在教室里扫视了一圈,确保每个学生都已经集中注意力。

“这节课呢,我会为大家总结咱们班二诊英语的考试成绩情况,并讲解试题。”尹老师继续说道。

尹老师打开手中的成绩单,开始逐项分析考试情况。

“咱们班英语最高分是140分,陈明同学!”

尹老师的话音刚落,教室里就响起了一片掌声。

“陈明从不到100分进步到现在的140分,算算时间也不到3个月。他的进步我都看在眼里,从以前的背一次英语作文需要三五个小时,到现在只需十来分钟;从以前英语听写大多不及格,到现在几乎很少有错漏;从以前作文写作的中式英语,到现在高级词汇高级复杂句型频出……”

尹老师足足说了3分钟我在英语上的改变和突破,把我都惊呆了。未曾想到,她竟然如此关注我的学习,要知道,在以前我也只是英语成绩落后大军里的普通一员。

尹老师说完,同学们更显震惊。

他们似乎才想起来,我在这短短不到三个月的时间里,不仅英语,所有的学科成绩都有了飞跃性的进步!

“哇!!!”

同学们开始更用力地鼓掌和欢呼,并低声讨论了起来。

“陈明同学,你上讲台来,与同学们分享一下吧。这三个月时间,你是如何提升自已的英语成绩的?进步如此飞速。”尹老师道。

我起身走上讲台,感受到同学们热切的目光和尹老师鼓励的微笑,心中不禁有些紧张,但更多的是一种难以言表的自豪。我深吸了一口气,开始讲述我的故事。

“其实,这三个月对我来说,就像是一场与自已的战斗。”我坦诚地说,“以前的我,对英语这门学科总是望而生畏。每次面对那些复杂的单词和句子,我就像是一只迷失在森林中的小鹿,不知所措。”

我顿了顿,继续道:“而且,似乎我也确实没有学习语言方面的天赋。单词背了几十遍,依旧很难记住;作文读了几小时,依旧很难完整的复述出来;很多英语的内容,看了读了完全没有感觉……”

“或许,只有真的在上面花的时间足够多,看多了读多了,足够坚持,在某一天总有通透的时候,就如同现在的我。现在,我记住一个单词只需要半分钟,背诵一篇作文快的话也就10分钟。此外,对于英语的语感也更强了,很多的选择题,读一遍自然也就清楚了答案。”

同学们听着我的分享,大多感觉不可思议,可事实又摆在了眼前。

我继续道:“如果真的要问我,如何提升英语成绩?我也只有告诉大家,每天坚持背单词、短语;多读课文,以及联系阅读理解;学习作文写作高分技巧,在日常学习中注意积累高级词汇和复杂句型,并在写作中运用进来。我的分享就是这些,如果有相关的学习问题,也欢迎大家随时交流,谢谢!”

我话音一落,教室里再次爆发出热烈的掌声和欢呼声。

尹老师微笑着走上前来,拍了拍我的肩膀说:“说得好,你先回座位吧!”

接着,尹老师继续对同学们道:“陈明同学说得对,英语作为一门外语,有的人天生接受度高学得快,还有的人可能感到有些吃力。但我要告诉大家,学习是一个过程,每个人在这个过程中的速度和方式都是不同的,我们不能因为途中的困难就否定自已的潜力。”

“正如陈明同学所展示的,只要我们有决心、有毅力,并且找到适合自已的学习方法,我们都可以在英语学习中取得进步。陈明的例子告诉我们,没有什么是不可能的,只要我们愿意付出努力。”

同学们的干劲似乎被我和尹老师激发,纷纷表示要向我学习,争取如我一般在成绩上崛起。

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