这俩人正是当初的肖林和阮毅,他们两个倒是每节课都没缺席,但是每节课都没有抢到位置!
张扬的这一门课,他们是硬生生站着听到现在的。
张扬的《从基础物理到核聚变》这门课程已经上的快差不多了。本身就是选修课,课时就不是很多,所以到现在已经快接近尾声了!
“肖哥,上节课张老师讲的,你懂了吗!”
“弄懂个锤子!你听懂了!?”
“听懂个毛线。”
“那你说啥,没听懂你说个啥……”
学生的生活这是这么二笔……
肖林其实一脸无奈,张扬讲的课讲着讲着就成了天书,不只是他听不懂,就是那些来蹭课的研究生师兄师姐也听不懂。
搞不懂咋办?
他们都是硬生生把张扬讲的知识,跟小学生做笔记一样全部记录下来,课后再反复查找资料,再去回顾张扬讲的知识。
据说,有人在这样的学习中,找到了好几篇论文灵感,得到了学内不少老师的肯定,还有人正在投期刊发表中!
但是,最关键的是,有个女学霸的在张扬讲的课中,求证了一个物理参数,在课堂上直接得到了张扬的肯定后,被学校好多老教授招揽,直接问她愿不愿意报考他们的研究。只要其他成绩考核达标,就可以直接保研!
这也是越来越多人愿意来听课的原因!
在这里面说不准就研究出了什么了不得的东西?万一再像女学霸一样,直接被其他老教授看中了,那不就飞蝗腾达了!
“肖哥,上节课张老师留的课后作业你做出来了吗?我听别人说,这是个根本解不出来的方程!”
肖林一脸黑线地看着张扬上节课留下的作业。
不是物理题,而是一道数学题!
肖林在心里吐槽着,这张老师真的不当人,不按常理出牌,物理课,留数学题!
整死个人哟!
可这气就气在,他们根本无法反抗,只能听张扬的!
倒不是张扬强制着他们听课,而是他们要听懂张扬的课,只能先弄懂这些数学知识。
正如人们常说的,数学家不一定是物理学家,但物理学家一般都是数学家。
张扬讲的课虽然只有一门课《从基础物理到可控核聚变》,但是他设计的课程可不是这么简单,好多时候都会遇上十分复杂的数学题!
就像一头拦路虎!
听课的学生如果搞不懂这些数学问题,那他就根本听不懂张扬讲的物理课。
因为去学数学的的问题,好多听张扬课的学生,还天天跑去蹭数学专业的课。
不去没办法啊,自己研究不懂啊!
这样一来,张扬的课更是传得神乎其神。到后面,七八十人的大教室已经满足不了,张扬只好申请了一个更大的,能够容纳200人左右的教室。
但是仍然一座难求!
张扬索性也懒得换了,不再管了。
换再大的的有什么用,还不是坐不下!
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