而是此次战役,才真正算是大明第一次收复故土。
意义重大。
是要写入史书的大事件!
所以,赏赐不是赏赐,而是一种态度。
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第一个五年计划最大的目标-收复河套,收复哈密,算是提前完成了。
而朱载坖也马不停蹄的开始了对军队的下一步动作。
首先,戚继光的三万大军算是大明最精锐的了,而且历经战火淬炼,是个拥有铁律的军队。
如此军队,只是养在京城实在是暴殄天物。
借着让戚继光发表心得,让所有中上层武将领悟的借口,军事学院的雏形就开始了。
军队素质的提高是必须的,武将也要读书学习。
特别是思想方面,军队不能有任何动摇和分歧。
权力的根基是暴力,最大的权力即最大的暴力。
而最大的暴力就是军队。
朱载坖先是选了一个简易的场所,随便装饰了一下,这就是讲堂了。
第一季的讲师有戚继光和谭纶,马芳,朱希忠。
成国公虽然上战场的次数屈指可数,但毕竟在京营混了那么多年,管理军队也算是有经验了。
第一季的学生们主要是西征军的中高层军官,和京营的军官们。
打仗不只是冲上去砍人那么简单。
对主帅来说,打仗会涉及兵法战略,后勤,心理,医学,地理,天文气候,经济,政治外交的数个领域,缺一不可。
即便是对冲锋陷阵的小兵而言,你也需要听得懂旗语,根据战场随机应变,不断的思考。
所以,军人也是要系统化培养的。
二战前期德国为什么摧枯拉朽般的横扫欧洲
除了闪电战之外,德国兵员素质也是重要原因。
当时的德国军队,军官普遍拥有大学学历。
普通士兵普遍拥有初中学历。
在那个年代,他们的高学历军事人才占比是全球领先的。
朱载坖现在还没钱让小兵也学习读书。
但先让军官们读起来,学习起来,他还是绰绰有余的。
而且,鉴于西北和一大半草原已经平定,这些深造的军官们也不用派往边境。
直接分配到全国各地,担任重要职位,间接拉动军队素质。