楠源欣刚一说完,全班人震惊,开始小声议论纷纷。
“玉婷,班长是什么呀?”怡儿小声问。
“怡儿你不知道班长吗?”玉婷倒是极为震撼,这丫头不愧是身处那种环境的人啊,跟我们这群相对来说普通的人不一样。
怡儿摇摇头,她看好像这里除了自己都知道这个名词,就自己不知道。
“你肯定知道队长,队长就是一个队伍的管理者,班长顾名思义,是一个班级的管理者,不过也就是替老师管理班级秩序,没有多少实权罢了,但也能足以影响到一些学生的学习情况。”
虽然还是不太懂,但怡儿也差不多理解了班长的含义,就是跟队长拥有同样的职责,但没有队长权力大,总而言之,班里他最大!
这时一个兔女举手,楠源欣请她起来。
“老师,班里没有班长的话,谁来管理秩序呢?”
“好,请坐。”楠源欣微笑着,降下来,又站在讲台上。
“其他班我不管,但是我们班没有班长这一说,我会从现在开始就训练你们的团队意识,而一个班长却只能管理一个集体,不能管理团队,这涉及到主权意识,所以呢,咱们班现在三十个人,以四个人为一组,分为七组,一共七位组长,剩下的两名同学可以根据你们目前的相识情况,随意加入其他队伍。”
这时,大家又开始众说纷纭,都觉得老师这个制度有些不可思议,跟其他老师截然不同,可以说是独辟蹊径,也有学生认为老师是在异想天开,这么多小组,没有一个统一的负责人,难道不会形成对立局势吗?
“好,接下来的半小时中,你们各自找好各自的组员,并选出一个组长出来,半小时后组长把组员名单放到讲台上。”楠源欣说。
这时,全班人动了起来,纷纷找自己的队友,但基本都是以她们本宿舍的人为基础,毕竟大家才接触一天,彼此并不熟悉。
“怡儿姐姐,玉婷姐姐,枫蓝姐姐,咱们四个组成一队,好不好。”欣欣跪在椅子上看着她们三人。
“好呀好呀,我没意见,刚好四个人呢。”怡儿说。
“我也赞同,有你们在,我能放心一些。”玉婷说。
“好!”欣欣笑得很开心,转头看向枫蓝:“那枫蓝姐姐呢?”
“是呀,枫蓝,你的意思呢?”怡儿问。
“我…我……”枫蓝看着欣欣渴望的眼神和怡儿真挚的眼睛,心里咯噔一声,缓缓说道:“行,我可以。”
“耶!那咱们就是一个队伍啦!好开心好开心!”欣欣叫了起来。
“那现在就要决定谁当队长了。”玉婷说。
“我先说,我不当,我当不了这个玩意。”欣欣说:“我会搞砸的!”
“那谁当呢?枫蓝,你在我们当中是最稳重、最自律的,你当的话,一定能把团队带好。”玉婷说。
怡儿此时正在思考,老师到底在卖什么关子,为什么要特意这般独出心裁呢?其他班都是一个集体,这是从老师刚才的话中总结出来的,听老师那意思,只有她们这个班是这样的,那到底原因是什么呢?
这样一想,昨晚也没多虑,为什么老师要特意给枫蓝设置屏障呢?难道仅仅是因为她们玩的声音太大吗?那如果是这样的话,玩闹声小点就好了,没必要设屏障,这样也太缺德了,把枫蓝一人相当于关在小黑屋中,所以一定有其他原因。
不过话又说回来,老师找我们到底是因为什么呢?哥哥说的没错,师生有别,可是楠源欣老师好像根本不在乎这些一样,更能看出来,她比较关心我们,对其他学生是那种老师威严的姿态,而对我们却是温柔体贴那种。
听见玉婷让自己当组长,枫蓝怔了怔,摇摇头:“我不能当,你跟怡儿两个人选吧,我当个组员就好。”
“啊?那,我觉得你是我们当中最适合的。”玉婷说。
“是呀是呀,枫蓝姐姐,你就别推辞了,怡儿姐姐有点特殊,她不能当的。”欣欣说。
枫蓝一愣,怡儿有点特殊,难不成欣欣想到怡儿的身份特殊吗?