笔下文学

第6章 晓妍读四年级发生的事儿（第1页）

时间如白驹过隙，转眼间，晓妍已经步入了小学四年级的殿堂。

那是一个阳光明媚的早晨，微风轻轻吹拂着校园的每一个角落，带着初秋的凉意和一丝不易察觉的暖阳。

教室里，同学们正襟危坐，准备迎接新一天的知识洗礼。

今天，语文老师李老师决定进行一次突击背诵检查，以检验大家课后复习的效果。

晓妍坐在教室的中排，她的眼神中闪烁着既紧张又期待的光芒。

自从升入四年级以来，她对学习的兴趣愈发浓厚，尤其是语文，那些优美的诗句、生动的故事，总能激发她无限的遐想。

昨晚，她特意挑选了一篇描绘自然风光的课文《秋日的田野》，反复诵读，直到每一个字都深深烙印在心间。

上课铃声准时响起，李老师带着温和的笑容走进教室，手中拿着一本语文课本，目光扫视全班，似乎在寻找第一个被抽中的幸运儿。

空气中弥漫着一种微妙的紧张气氛，同学们的心弦都被轻轻拨动。

“好了，我们开始吧。”

李老师的话语温柔而有力，她轻轻翻开课本，“晓妍，你先来，背诵一下《秋日的田野》。”

听到自己的名字，晓妍的心脏猛地一跳，仿佛被一只无形的手轻轻捏了一下。

但她很快调整呼吸，站起身来，目光坚定地望向窗外，那里仿佛就是她即将带大家走进的那片金黄色的田野。

“秋日的田野，是一幅绚丽多彩的画卷……”

晓妍的声音清脆悦耳，如同山间清泉，缓缓流淌在教室的每一个角落。

她开始背诵，每一个字都饱含情感，仿佛在她的描述下，那幅秋日田野的画面渐渐在同学们的脑海中成形。

“稻穗低垂，金黄色的波浪随风起伏，宛如大海中翻滚的金色绸缎；高粱挺拔，红彤彤的穗子在阳光下闪耀，像是战士们手持的火把，照亮了秋天的道路。

果园里，苹果红了，梨子黄了，散发出诱人的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞……”

晓妍的背诵，不仅仅是文字的复述，更像是一场精彩的演出。

她用声音编织出一幅幅栩栩如生的画面，让同学们仿佛身临其境，感受到了秋日的宁静与丰收。

教室里静悄悄的，只有晓妍的声音回荡，每一个字都敲击在同学们的心上，激起一圈圈涟漪。

当最后一句“这就是秋日的田野，一个充满生机与希望的地方”

落下，教室里爆发出一阵热烈的掌声。

李老师也露出了满意的笑容，眼中闪烁着赞许的光芒。

“晓妍，你背诵得非常出色，不仅准确无误，还充满了感情，让课文活了起来。”

李老师的话语如同温暖的阳光，照亮了晓妍的心房。

那一刻，晓妍感到前所未有的满足和自豪。

她知道，这不仅是对她个人努力的认可，更是对她热爱学习、勇于表达自我的鼓励。

从此以后，晓妍更加坚定了自己对语文的热爱，也学会了如何用文字去描绘生活，去触动人心。

这次背诵经历，成为了晓妍成长道路上的一块重要里程碑，它教会了她勇气、想象力和表达的力量，让她在未来的日子里，无论遇到什么挑战，都能以一颗充满创意和热情的心，去拥抱这个多彩的世界。

时间如白驹过隙，转眼间，晓妍已经迈入了小学四年级中期了。