笔下文学

第152章 决断（第3页）

那么，问题在哪里？

楚飞毫不犹豫用掉一滴智慧露珠，思维瞬间飙升，每一秒都思考几十次。

在这种疯狂的思索模式下，只用了几分钟时间，楚飞就将自己的修行全部梳理两遍，找到了问题所在：

知识，学死了！

发现问题，再找问题的症结就很容易了。

原来楚飞的问题就是：学到的东西太多了，太杂了，又没能好好梳理，真正化作自己的东西。

大量的学习，导致很多知识成为“死知识”

，这些知识相互干扰，以至于在不知不觉中，影响了修行。

很多知识，其实是有相互冲突的。

比如经典物理、高能物理、量子物理。

一两个知识点冲突，人类或许可以自动纠偏；但如果大量知识出现冲突呢？

因为经典物理规律在微观领域失效，多少科学家恨不得抓破脑子。

而想要解决这个问题，最好的办法就是——实践出真知！

所以，真正顶尖的学者，都有实际的研究且成果斐然。

纯粹做理论研究的，难免会走入死胡同。

思考中，楚飞脸上的微笑越发平和，但平和中，眼神却越发尖锐、犀利、明亮。

“智慧露珠虽然不错，智慧树种子也很好。

但这一切终究只是辅助，它只能算是优秀的拐杖。

想要走的更远，必须要有自己的思想。

智慧树种子是我的，而我不是智慧树种子的。

所以，你的是我的，我的还是我的……嗯，这话没毛病。”

“先前过分利用智慧露珠，加速了学习。

但疯狂学习也导致大量知识的冗余、混杂。

这就是过分依赖智慧露珠的后果，学习一遍后就丢到一边，知识只了解了七七八八，就不再深究。”

“记得轮扁斫轮中有这样的理论，在先秦·庄周·《轮扁斫轮》中，提出‘丹青妙处不可传’的理论，认为文字记录不足以完全表达作者想要表达的意义。

所以，读书的话，若仅仅只是理解书中的内容，做应试教育是足够的。

但如果想走的更远，甚至形成自己的东西，却远远不够。

很多时候，为了补充书本中没有的知识，需要课外书辅助。”

“对我来说，问题反而是因为学到的太多了，以至于形成了‘不求甚解’的状态。

又因为学习太多，没有回头温习，未能做到温故而知新，反而导致此前学到的不少知识出现遗忘、混淆等。

所以，我需要重新梳理知识。”

“但是，单纯的梳理知识意义并不大。

科学知识，是实践的知识，只有在实践中才能真正吸收、验证、最终成为自己的东西。”

思考不断加深，一旦打开思路，无数问题喷涌而出。

而后，楚飞又想到了自己最先确定的研究课题——研究蝶变法术的固化。