笔下文学

第10章 开学（第1页）

我其实并不讨厌上学，反而很期待，在学校总能学到很多知识。

但大虎和梅子就不一样了，看起来没精打采的。

加之，和母亲在一个学校，让我在很多方面都变的更方便起来了。

我被分配在了1年级3班，和大虎梅子不是一个班，是在隔壁的班。

小镇的学校很破，来上学的人也很少，除了1年级和2年级有3个班，其余都只有1个班，条件好一点的读完1，2年级就被人接到城里了。

我们班的班主任姓徐，是个看起来快50岁的老头。

整日穿着一件洗到发白的衬衫，还有他那已经看不出原本模样的保温杯。

虽说已经进入秋季，但是炎热却丝毫没减退。

渐渐的我已经习惯了在这上学，对我来说，在这里上学比在城里好多了。

这里上完课就可以放肆地玩，而在城里，放了学还有各种的补习班，辅导班要上，根本没有自已的时间。

这个暑假，是我过的最快乐的一次了。

在这个班上有一位特殊的同学，叫嘟嘟，是一个植物人。

和我一样，之前也是在城里上学，但出了意外，变成了植物人，医生说要多接触大自然能有助于恢复，所以他父母带着他来到了这里，卖掉了城里的房子，买了这里的便宜平房。

嘟嘟坐在教室的最后一排，与其说坐，更像是半躺着。

刚开学，其实我就注意到了这位特殊的同学，但总是疑惑，植物人不应该在家躺着吗？为啥还要来上课，后来才知道，嘟嘟来这里已经快3年了，也有了明显的好转，手指可以进行简单的运动。

这让嘟嘟的母亲看到了希望，想着有一天嘟嘟就会完全好起来，但功课却会被落下，所以就给他做了特殊的座椅，让他来上了学。

大家其实都很同情嘟嘟，已经生病了还要来上课。

嘟嘟入学时，老师也劝过嘟嘟母亲，但奈何他妈妈根本听不进去。

至于是什么事导致了嘟嘟变成了现在的样子，谁也不清楚。

也正因为嘟嘟的特殊，几乎没有小朋友去和他玩，每每课间，只能盯着窗外发呆，于是我打算试着去和嘟嘟玩，因为他看起来真的太孤独了。

“你好，我叫言溪”

我伸手看着他，嘟嘟眼睛缓慢地转动了一下，看了看我，而后他左手的小拇指动了动。

我一把握住他的小拇指，上下晃了晃，说到：“我知道你叫什么名字，你叫嘟嘟，你好呀，以后我们就是好朋友了。”

而后的每次课间我都会坐到他旁边，一个人自言自语的讲着那些有趣的事。

也会跟嘟嘟介绍大虎和梅子。

我能明显感觉到嘟嘟脸上的神情变化，仿佛能看见他有在微笑。

梅子和大虎都很疑惑，我为什么要和一个植物人交朋友，我摇摇头，说我也不知道，但我总有种相似的感觉驱赶着我。

偶然一次周五放学，下了很大的雨，小孩们陆陆续续都被家长接走了，我坐在教室等母亲加完班一起回去，而奇怪的是，嘟嘟因为他妈妈在学校办事，所以也还没走。

我和往常一样，坐到他身边，问道：“你妈妈还没办完事吗？”

片刻的安静后，他脸上划过一滴泪水，嘴角抽泣了一下，挤出了几个字：我，不，想，回，去。。。。我呆住了，自然疗法这么有效吗？缓过神，我接着问道：“回哪呀？”

嘟嘟动了动手指，试图抓住我的衣袖，“回，家。”

这时候嘟嘟妈妈把他接走了。

后来我问了妈妈关于嘟嘟的事，母亲说，嘟嘟其实上的是城里的启元小学，我知道那个学校是数一数二的名校。