第二天上午,高讲师上课后,并没有立即讲课,而是说了很多无关的话题。
例如,网络攻击也要盗亦有道,要做正人君子,要为国家、为人民做贡献,否则就是知法犯法。
高讲师还说,他现在讲的这些基本知识,对于你们这些高手来说,已经熟知,你们可以在下面做自己的事,但不能打扰课堂,最后会进行一次毕业考核。
考核的方式是平时+考试,平时成绩主要以突出贡献为主,考试是进行一次网络攻击行为。
学生们一听,对高讲师的讲话比较满意,没有发表反对意见。
“如果考核不通过呢?”雷电说出心中的担心。
这也是其他人想问的,不通过肯定难以接受。
“如果不通过,那就直到通过为止!在未结业前,任何人都不准离开这栋大楼!”高讲师说道。
其他学生倒还无所谓,通过是迟早的事,只有雷电他们苦着个脸,不通过是大概率事件。
“怎么,心虚了?”高讲师又在找题外话题。
“老师,他不是心虚,是身虚,要补一补!”伍戈说道。
“我建议,最好去医院!”高讲师毫不客气地说道。
“对对对!去医院!”雷电心里真盼着逃离。
“去医院干什么?”张小明不解地问道。
“做结扎手术!就不会再身虚了!”高讲师一脸嘲讽。
做结扎手术,那还是人吗?
你去?他去?我不去!三个人相互推脱。
三个人又中了高讲师的陷阱,一脸的无奈。
“你们三个,饭桶、白痴、小学生,坐到第一排来!”高讲师不留余地命令道。
雷电他们迟疑地坐到第一排,一股“近水楼台先得月”之感油然而生。
自那以后,高讲师主要针对他们三个进行讲课,其他的人都是网络攻击高手,已经不需要听了。
经过高讲师的传授,雷电他们的互联网知识快速地提高。
其实,他们最担心的是,高讲师的教鞭。
因为那根富有弹性的棍子,始终捏在高讲师手中,即使在书写、操作电脑时,都会一直带在身上,只要手上空出来,那根教鞭就会出现在他手中!
这自然引起雷电他们的注意,看着高讲师那种高高在上的压迫感,还有时不时的教鞭抽打讲台的声音,让他们心惊胆颤。
虽然没有实质性伤害,但是脆弱的自尊心,令他们把过多把注意力放在教鞭上。
下课后,三个人一碰头,决定采取行动,要改变这种局面。