笔下文学

第五章 求变通水无常态随方亦（第1页）

第八章善“伪装”，藏锋显拙真聪明

古人说：“大智若愚，大巧若拙。”善“伪装”的目的正是为了要减少外界的压力，松懈对方的警惕，使对方降低对自己的要求，正所谓，揣着“明白”装“糊涂”，为人处世的最高境界，莫过于此。

1。揣着明白装糊涂，帮助别人不炫耀

有的人喜欢把自己对别人的好处，时刻放在嘴边，喋喋不休。实不知这种人是最遭人讨厌的了。你帮助了别人，别人自会在心里记住。你每每提起，倒像是向人催债似的，时间久了，怎么不令人生厌呢？

在生活中，我们经常需要互相帮助才能渡过难关；但是对于助人者来说，在帮别人之后，切莫以救世主的姿态自居，这样会使被助者产生一种负担，你甚至会因此而失去朋友。正确的做法是：揣着“明白”装“糊涂"，忘掉自己给别人的好处。

人都是不愿意求别人的。不到万不得已的时候，一般人是不会开口求人的。如果别人答应帮助你，你就欠了一个人情。这个世界上，唯有人情债是最难还的。如果别人拒绝了，自己脸上不好看，别人心里也不舒服，彼此徒增_层尴尬。总之，求人本身并不是一件很光彩的事。

所以，如果有人有求于你，又如果你有帮助他的能力，那么最好能不声不响地给予他帮助，这会让他感激不尽。千万不能把自己对他的“恩惠”大张旗鼓地去做宣传，那样做的结果，只能是费力不讨好，留下怨恨。

还有，不要以为帮助别人只要你愿意就行了，其实，帮助别人也需要一定的技巧。否则，你帮助了别人，别人还不一定会记住你的好处。需要注意的一点就是，在你帮助别人的时候，不要使对方感到受你恩惠是一种负担。否则就会给接受者造成一定的心理压力，在这种压力下享受你的帮助，其心情可想而知。

但是偏偏有些人，有很强的虚荣心。一旦为朋友做了事，送了人情，等到大功告成，他便不知道自己姓什么了，把简单地说成复杂的，小事说成大事，生怕人家忘了。没有朋友会因为你不说，就会忘记你送的人情，多说反倒无益。你的多言，会使得愿意帮助别人的良好初衷变质，并给你带来不好的结果。

那年冬天，风雪交加，孙老头的家里快没粮食了，眼看年关就过不去了。无奈的他只好到村东头的富人钱老头家借钱。钱老头那天因为女儿刚从大学放假回家，非常高兴，便爽快地答应借给孙老头钱，最后还大方地说：“拿去吧，不用还了，我不在乎这几个小钱。”孙老头接过钱，小心翼翼地包好，心情复杂地回家了。

第二天早上，发生了一件让钱老头奇怪的事情。他发现自家院内的积雪已被人扫过，连屋瓦也打扫了。后来他才知道，这是孙老头做的。孙老头说，他不想自己那么没有尊严，这钱他一定会还的。

孙老头虽然穷，但是不想靠别人的施舍度日，他在用行动来维护自己的尊严。当钱老头意识到自己的错误时，他及时地做了一件能挽回孙老头尊严的事——让孙老头写张借条。在钱老头眼里，世上没有乞丐；而在孙老头心中，自己更不是乞丐，只是一个和钱老头平等的人。

生活中经常有这样的人，帮了别人的忙，就觉得有恩于人，于是心怀一种优越感，高高在上，不可一世。这种态度是很危险的，常常会引发反面的效果，这就是费力不讨好的表现。帮了别人的忙，却没有增加自己人情的缺码，这是得不偿失的。

你帮助了别人，别人心里其实是非常感激你的。如果你再大肆张扬，生怕没有人知道你帮助了别人，那只会让别人觉得你是在炫耀自己而不是在帮助别人，同时你也会增加被帮助者的心理负担。当被帮助者不能忍受你的这种行为的时候，就会尽快地还你一个人情，?之后对你敬而远之。下次再也不会有求于你，即使你主动帮他，他亦会另请高明。所以，帮助了别人，就不要夸大其词，最好不夸功，甚至可以不认账。这其实是一种高明的手段，它让别人感受不到你的优越，相反还会对你的体贴和照顾感激不尽。

由此可知，帮助别人的行为方式是非常重要的。在你帮助别人的时候，不要使对方觉得你的帮助是一种压力，更不要让对方感到你是在施舍。你一定要记住，没有人愿意仅仅因为接受了你的一次帮助，就要在你面前一辈子抬不起头来。

还有要注意的是，帮忙时要高高兴兴，不可以心不甘、情不愿的。如果对方也是一个能为别人考虑的人，你为他帮忙的种种好处，绝不会像射出去的子弹似的一去不回，他一定会用别的方式来回报你。对于这种知恩图报的人，应该经常给他些帮助。

帮忙本来就是一个人情上的事情，没有必要把每件事摆放得清清楚楚，这会让彼此的交情不能长时间维持。有人为朋友帮了忙，便怕别人不知道，这是一种非常不明智的做法。记住这一点！

人际往来，帮忙是互相的。不要为别人做了一点小事就到处炫耀，揣着“明白"装“糊涂"才是为人之道。没有人会把你的帮助忘得一干二净，为了长久地维系关系，你不能天天把它挂在嘴边。

2。适当糊涂可避免麻烦

“马有失蹄，人有失言"。偶尔失语在语言交际中难免发生，但失语往往是许多矛盾发生和激化的根源。因此，适当装装糊涂，在人际交往中是很有必要的。

张自力在一所学校实习期间，一次在黑板上刚写了几个字，。学生中突然有人叫起来：“张老师的字比我们李老师的字好看!"

真是语惊四座。稚嫩的学生哪能想到：此时后座的班主任李老师是怎样的尴尬！对实习生张自力来说，初上岗位，就碰到这般让人难堪的场面，的确使人头疼，以后怎样同这位班主任共渡实习关呢？

转过身来谦虚几句，还是充耳不闻？这时，张自力灵机一动，装作没有听到，继续写了几个字，头也不回地说：“不安安静静地看课文，是谁在下边大声喧哗?”

此语一出，使后座的李老师紧张尴尬的神情，顿时轻松多了，尴尬局面也随之消除。

张自力在这里巧妙地装了回糊涂，假装没听清，避实就虚。既巧妙地告诉那位班主任“我根本没有听到”，又警告了那位学生，从而避免了再次造成尴尬的局面。

大家在进行即兴演讲的时候，难免会出现这样的情况：演讲者自己也不知为什么，竟说出一句错话，而且马上就意识到了。怎么办呢？倘若遇上这种失误，演讲者不妨装作不知道，然后采用调整语意、改换语气等续接方式予以补救。只要反应敏捷，应变及时，就可以收到不露痕迹的纠错效果。

胡经理是一位公司的老板。一次，他在公司开业庆典上发表即兴演讲。胡经理这样强调纪律的重要性：公司是统一的整体，它有严格的规章

制度，这是铁的纪律，每一个员工都必须自觉遵守。上班迟到、早退、闲聊、乱逛、办事推诿、拖沓、消极、懈怠，都是违反纪律的行为。我们允许这些现象的存在一就等于允许有人拆公司的台，我们能够这样做吗？

胡经理的反应力和应变力是很强的。当他意识到自己把本来想说的“我们决不允许这些现象的存在”一句话中“决不”二字漏掉之后，故作糊涂，佯装不知，马上循着语言表达的逻辑思路，续补了一句揭示其后果的话，同时用一个反问句结束，增强了演讲的启发性和警示力。这样的续接补救，真可谓顺理成章，天衣无缝。

朋友之间开玩笑，有时也会因开玩笑过头，而大动肝火，伤了和气。对于这种情况，不妨巧妙地运用“装糊涂”，给他一个丈二和尚摸不着头脑的怪问。

卢晓因身体肥胖，同班的志钢、王明“触景生情”，“冬瓜”长“冬瓜”短地议论起来，并时不时拿眼瞅卢晓，扮鬼脸。面对拿别人的生理“缺陷”来开过火的玩笑，实在让卢晓气愤。欲要制止，这是不打自招;如不管他，却又按捺不住心中的怒火。怎么办呢？

此时卢晓稳了稳躁动的情绪，缓缓地走过去，拍着二人的肩膀，轻言细语地问：“志钢，听说你有1。8米高，恐怕没有吧。”接着又对王明道:“你今天早上吃饭没有?”

听到这般温柔怪诞的问话，兴奋中的二人愣在那里，大眼望小眼，如坠五里雾中。全班同学沉寂了几秒钟，随即迸发出哄堂大笑。二人方明白被愚弄了，再也没有兴致继续下去。

用装糊涂的办法来制止别人的挖苦、讽刺，真是屡试不爽的避免麻烦的好办法。既避免了大动肝火，两败俱伤，又可巧妙地运用装作没听明白的方式见机而行。

丈夫不停地抽烟，烟紅里已经有一大堆烟蒂了，大部分还在冒烟。妻子惊呼：“天啊！难道你找不到更好的自杀方法么?”

妻子出于对丈夫的深切关怀，非常恼恨丈夫抽烟，把抽烟比作“自杀”，用词异常辛辣。作为男子汉的丈夫，虽然自知不对，但对于这样的挖苦，却是忍无可忍。如果直接反击，那也只有伤和气了。此时，不妨装作没有听明白：“亲爱的，我正在抽烟思考这个问题。”