笔下文学

第244章（第2页）

决赛就有趣多了，不光包括情景对话、小组讨论等需要选手之间合作完成的环节，还有像运动会时一样的年度特色项目。去年，三中请到了一家澳国外企的人事经理，增加了一项比赛项目——模拟面试，考察参赛选手的临场表现与反应能力。

小道消息称，今年三中请到的嘉宾评委，是一名资深翻译家。虽然干的是笔头工作，但在口语表达方面，此人也具有极深的造诣。

早年间，他翻译了不少国外小说、工具书，近些年，则把握住了网文出海的风口，搞起了中译英，作品广受外国年轻人的喜爱。

预赛阶段，嘉宾评委并未参与。预赛只有自我介绍和主题演讲两个部分，主要考察学生的口语发音以及流利程度，同时考察学生对待比赛的态度。

杨陶璐的英语发音是跟着课本磁带学的，标准但缺乏感情。作为10班的独苗，她在赛前反复联系、熟练背诵了自己要讲的内容，从头到尾，一字不落地念了出来。

“水平一般，态度优秀。”带着这样的评价，杨陶璐顺利进入了口语大赛决赛轮。

决赛的第一个环节是小组讨论，需要选手互动。为防选手之间实力差距过大，导致“大人打小孩”的比赛效果。挺进决赛的选手，按照预赛打分并排名，按照名词以此分了10个小组，每组四人。

杨陶璐分在了倒数第二组，前景并不乐观。

高二年级那位著名的谢麟婉学姐，并没有参加过三中的口语比赛。谢麟婉的父母都是重点大学外语学院的教授，家风熏陶，打小接受双语教学，在运夏市、林河省乃至国家级别的中小学生英语竞赛中屡屡获奖。

区区高中口语竞赛，谢麟婉都不稀得报名。她去参赛，可不是满级大佬屠戮新手村吗？

此次比赛设置了学生评委一职，便由谢学姐担任。

谢麟婉负责布置校园内的英语角，平日里，优秀学生作文便会张贴在英语角内。高一上学期段考后后，谢麟婉读到了高一10班卢浩、秦添两位同学的范文。

一个写自己打了架，一个写自己去鬼屋扮鬼，实属一大片应试八股文中的两股清流。

其中秦添的文章让她印象更加深刻。两姐一弟的家庭，弟弟上各种补习班，姐姐却要在大热天蒙进头套里打工。

秦添所遭受的不公待遇，让谢麟婉充满同情，甚至考虑过利用自己家里的关系，帮助秦添逃出生天，去首都读书。

不过秦添婉拒了谢学姐的好意。倒不是她不识时务，而是权衡利弊的结果。秦添认为，还在上高中的她，还需要在重男轻女的父母面前暂时装成一副唯命是从的样子。

否则，早早让父母意识到她想逃跑，反而会让父母对她心生警惕，对今后的远走高飞计划更加不利。

感怀于秦添的遭遇，谢麟婉看向了此次高一10班唯一的参赛选手——杨陶璐。

想当年，第一次段考的范文列表里，实验班占据四分之三壁江山，剩下五篇有两篇都来自10班，谢麟婉还曾天真地以为10班是什么“英语特长班”呢。

后来才慢慢了解10班是个奇葩云集的地方。

决赛跳过了千篇一律的自我介绍和主题演讲，直接开始小组讨论。

拿到本小组的议题，杨陶璐眼前一黑：讨论全球变暖的原因、后果，以及人类阻止全球变暖的必要性和相关举措。

这该算生物题还是地理题呢？问题是，不管哪一种，都不是杨陶璐擅长的方向。杨陶璐英语好不假，但理科完全是学渣一个。

更糟糕的是，和杨陶璐同组的三人都是实验班的学生，彼此之间都认识。