笔下文学

第29章 教学（第2页）

也是一到十，但是他们的写法不一样，不过意思和我们新月一到十是一样的。

可他们的写法更加简单，所以我今天要求不高，我只要求你们先把这里的一到十学会和这个得字学会就可以。”李言之说着，直接把阿拉伯数字一到十和得字单独圈了出来。

几人赶紧配合的点点头。

他们不是孩子，得用速成法。

像小孩子一步步教是没必要的。

教会他们加减乘除，再把一些常用字教教就行。

比如：家里现在卖笋，那她就教个笋字，这个黄老板姓黄，暂时能用上，那就教个黄字。

想进一步学习就得看看他们拿不拿得出手，拿得出手，她会买本三字经和百家姓教他们。

说实话，这里不是现代那么多账要算，把加减乘除，三字经和百家姓教会他们，他们就真的能做账房了。

李言之看向一直朝这边看的李谨支，笑道，“儿子，你也一块学，学会了以后我就用这套方法记东西，方便，还不容易让外人看懂。”

李谨支温和笑笑道，“好。”

看着她刚才熟练写字的样子，莫不是你以前是个夫子不成。

原来你们那里是有女夫子的吗？

李谨支好奇，同样好奇他们那世界的文字。

阿拉伯，也不知道是哪几个字，得空要不要问问她呢。

李谨支思索着，人已经坐到了桌子上。

阿拉伯数字是很容易学的，就连最笨的李大牛和李老三都学会了。

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只是这两位是只能按着顺序读，捣乱了就认不出来了。

不过他们之前从来没上过学，这都是正常的。

“好，既然一到十大家都会了，那咱们现在来学习一下这个字，这个字念得。得是什么意思呢？有九种，但我们只要简单知道一两种即可。

得到，这是第一种，比如：今晚老二你得到了一个鸡腿，这里说的得，就是我现在所写的这个得。

又比如：今天你们得了个馒头，得了件新衣裳，得了个棍棒，都是这个得。”

“哈哈哈。。。。。”几人哈哈大笑。

李言之上课很有趣，她会引用一些生活中特别生动的例子，几人一直听得津津有味，就连院子中几个孩子也安静的听着。

且她讲课时非常通俗易懂，不像他们这里的夫子所教，教一个字，会先讲典故，其实是对的，但些典故奇长无比，往往孩子们没有耐心，容易听着听着便睡着了。

就连他也是这般，看来以后可学学她娘这种教学方式。

“好，那我们接下来看这里。”李言之先是圈出乘法表的部分，然后啪啪在黑板上敲了两下道，

“现在一到十与这个得字我们都认识了，你们现在不看下面。。。。。”

李言之用手挡住下面那行繁体字，“你们现在是不是能看懂了。”

李言之看向他们，李大牛和李老三立马把头低了下去。

李言之好笑，这就是没学好时怕老师的表现。

视线落到李老二跃跃欲试的脸上道，“老二，你来读一读。”

“嘿嘿，好。”李老二立马站了起来。

“那我指哪里，你读哪里。”