第136章
这时,3班的三位同学来到办公桌前,只看得见高松然和华薇两人双眼盯着阅读文章,勾划出其中的长句难句。
高松然展现了极大的耐心,逐字逐句地给华薇分析、解读这些复杂的句子。
阅读文章对华薇而言,是一道难以逾越的坎,但在那几个3班同学看来,这些内容根本没什么旁听的必要。
其中一人在心里案子嘲笑:真是难为高老师了,居然还逐字逐句地给面前这个女生翻译、讲解。呵呵,想必又是个不学无术的差生吧。
耐着性子在旁边听了一会儿,他终于不耐烦了,打断了高松然的讲解。
被打断时,高松然正在解读这篇文章的第二自然段某个从句的结构。
还没说完,这位同学直接插嘴道:“高老师,你刚才讲的第二段,农场主的哥哥不是没有真的死掉,只是被家里人藏起来装死了吗?那为什么第二题还选A?”
高松然没有直接回答他的问题,只说:“余阳立同学,我回答问题时,讲究一个先来后到的原则。麻烦你们稍微等一下,我先给这位女生解答完她的问题。”
被高松然点名,叫余阳立的男生还是不太服气。他并没有听话地闪到一边,而是小声嘀咕着:“我就看你讲到这段了,顺便提我的问题而已,这又怎么了?”
另一个同行的同学也不屑地打量了华薇一眼,跟着咕哝起来:“这么简单的文章,也要逐字逐句讲解,太浪费时间了吧。”
高松然正色道:“每位同学擅长的科目,乃至每门科目中擅长的题型都不一样。你会做的题,别人可能还没懂,难道老师就不用教了?”
说出这些话,高松然其实也并没有赶这三人走的意思,只是他很不喜欢个别实验班同学的优越作派。好像只因为他们来自实验班,老师时间、精力、教学资源就都要优先分配给他们,给“差生”补课的时间都是他们“慷慨”分享的结果。
另一方面,高松然也明白华薇的顾虑,她不想让其他人看见她惨淡的考试分数。
可是,这三人依然紧紧挨着办公桌站着,高松然总不能一辈子只讲这一页的文章吧。
一旦试卷翻页,所有人都能看到,下一页试卷一个接一个醒目的红叉。
高松然用余光扫视了一下办公室,急中生智,说道:“如果你们急的话,也可以去那边找叶老师。”
一边说,他的手指一边指向了离他不远的另一位英语老师叶允。
两分钟前,叶老师刚送走了一波来答疑的学生。此时,他刚去茶水间泡了杯茶,刷了一会儿颤音视频,又拿出一本电影杂志准备阅读,看起来暂时没有别的学生找他辅导的样子。
高松然心里暗道:叶老师,对不住了!
打一巴掌还要给个甜枣,尽管余阳立为首的3班学生打断自己说话有些冒失,但他已经制止了他们不礼貌的行为,如果继续斥责,难免让他们心生芥蒂。
高松然不希望就此被自己的学生记恨。
趁着三人犹豫未决,尚未离开,高松然换了更加温柔的语气,说道:“我不是赶你们走。凑近了听老师解答问题,防止自己犯同样的错误,这无可厚非。但你们看看,你们三个男生,把人家女生挤成什么样子了?”
“你们来之前,华薇同学站在这里。”一边说着,高松然指向自己办公桌左上角的方向,“为了给你们让路,她不得不站到这里了。”
没错,华薇现在的确站在办公桌的正左侧。