五六个民警象征性的拿出橡胶棍在教室里走动着。
其余公务人员在一旁观摩。
教室里面落针可闻。
这群家长还从未有如此安静的时候。
谢辉背着一个扩音器,手中拿着一份试卷。
缓缓道:“好了,现在开始正式考试。
不要转头接耳的去偷看别人答案。
你再怎么偷看,别人的孩子也不是你的孩子。
你们只需要在括号里打上勾差就行。”
这是考虑到好多家长,连字都不认识的原因。
每个家长听到这话,神情都变得严肃起来。
谢辉拿着试卷,缓缓念出来:“第一题,孩子和父母属于什么关系?
一,父母关系,二,血缘关系,三,责任义务关系,四,没有关系。”
每个家长紧张不安的做出了选择。
谢辉停顿一下,接着往下念去:“第二题,父母教育孩子的方式有哪些?
一,指责谩骂,二,关心和陪伴,三,撒泼耍无赖,四,以身作则,言传身教。
五,冷暴力不予理会,六,棍棒伺候,打服为止,七,耐心讲解道理。”
“第三题,父母如何去与孩子相处?
一,把孩子控制在手中,二,与孩子相互尊重,三,干扰孩子的意志,四,即时认可和鼓励。
五,把孩子当成养老的资本,六,即时纠正孩子错误。”
“第四题,孩子学会叛逆顶嘴,父母该作何行动?
一,指责打骂,棍棒伺候,二,耐心询问原因,错了及时纠正,对了及时认可。
三,孩子年龄小,没有做对的时候,四,父母永远是对的,孩子永远是错的。”
“第五题,父母希望孩子的未来是什么样的人?
一,乖巧孝顺,二,对父母唯命是从,认可父母的话语,三,学会独立思考明事理。
四,孩子是父母所生,理应归属于父母,五,做任何事的成绩都必须要比别人突出。”
“第六题,孩子应不应该学会独立思考?
一,应该,二,不应该。”
“第七题,乖巧懂事的孩子是个好孩子吗?
一,学会独立思考是个好孩子,二,听从父母的话语是个好孩子。”
“第八题,孩子出现挫折父母该如何处理?
一,嘲笑讽刺,二,打骂指责,三,了解原因,四,陪孩子渡过挫折。”
“第九题,孩子希望有一个怎样的父母?
一,打压指责的父母,二,蛮横不讲理的父母,三,认可陪伴理解的父母。
四,娇生惯养的父母,五,孤立冷落的父母。”
“第十题,孩子上学后一切知识和教养理应由教师全权负责,父母无需教孩子任何东西,只需说给孩子就行。
身上的教养和知识全都是学校里学来的。
请问此题的说法是正确还是错误,正确打勾,错误打差。