笔下文学

第三章（第1页）

农村的孩子对于厕所的概念有些模糊，尤其是男孩子，可谓是天大地大。随处是我拉，避开人即刻排泄。陶宽也是如此，在学校里还肯定会去厕所解决，到了野外就很难说了。陶宽看着秦老师出来了教室，那种急切去排泄的感觉很坏，感觉有些疼了催促着陶宽，以最快的速度朝着大门口走去，说走还是有些不太合适，说跑更合适。出了校门口还得过路才能进厕所，陶宽并没有进到厕所里去，而是拐过厕所门口，躲过别人的视线就解决了。都说人有三急，这种事情也一样，陶宽急切得排出了，身体畅快了很多，心里也开心很多。陶宽回过身来，没有看到人也就轻松很多，转身朝着大门口走去。陶宽早上就拐过这大门，去过秦老师家里，陶宽这个时候也回过头来看看那个侧门，走进学校大门。也许陶宽跑得太快，也许是其他同学比较悠闲，陶宽走回教室的路上倒是比较拥挤，再怎么拥挤陶宽是高年级的学生不管是身高还是体力都有着绝对的优势。畅快了的陶宽走到操场，便停了下来，陶宽虽然性格外向。但也喜欢站在走廊上看着同学们奔跑，就这样站着，想着自己早上带来的菜罐子，被同学们笑话，陶宽不为所动。但到了学校大门口，陶宽便避开同学的视线，拐到侧门进去。陶宽这样做既不是陶宽家里人交代他这样做，也不是秦老师要他这样做的，而是陶宽自己所想的，陶宽虽然性格开朗外向，但真到事上了，还是能用心去做的，也能管住自己的嘴。都说：什么是年轻，能憋的住尿，什么是成熟，就是能憋的住事，陶宽既能憋的住尿，又能憋的住事，和陶磊是有些关系，甚至还可以从陶宽爷爷那里找到理由。陶宽看着他们在玩，自己在瞎想，时间也就这样溜过了，没有一会，陶宽听着预备铃就进到自己的教室，坐在自己的座位上，这次不再去注意值日老师的敲钟了，而是一心一意去读着课文。第二节课，却不是秦老师的课了，而是数学课，黄老师比起秦老师来，黄老师更平易近人，至少陶宽是这样认为的。没有了秦老师的课，也就没有了刚才的顾虑，仔细听着黄老师讲课，没有过太久就给下课了，过完了这二节课，整个上午的课就差不多结束了，陶宽即使在第二节课的课间十分钟时间里，都没有看到秦老师找自己，也就把这个事给忘了。陶宽更回到家里的时候，和以前差不多，只有陶宽妈在家里做饭，陶宽爷爷没有在家，陶宽妈也没有问起秦老师的情况，就当这个事结束了，陶宽也不心疼那个菜罐子，对于陶宽而言，那个菜罐子并没有有太多的感情，似乎给了秦老师是一个比较好的归宿。陶宽爷爷回家的时候，陶宽刚吃饱，也只是和陶宽爷爷打了个招呼，依旧抓紧去了学校。陶宽在接下来的日子依旧跟着秦老师，时而帮着秦老师炒试卷，但安排陶宽去拿试卷的事也就没有了，陶宽后来自己也感觉：秦老师那次让自己去柳青学校拿试卷，几乎就是绝无仅有的事了，按照现在的说法，可以划为小概率事件了。日子也就这样不咸不淡得过着，转眼到了秋天，脱去暑热，迎来了秋爽，由于白天的日子越来越短，陶宽回家吃饭又要赶到学校里来就有些紧张了，加上要上晚自习，陶宽几乎就是在路上奔忙，虽然有些累，但却给陶宽有了个锻炼身体的机会，而且这样的机会很好，陶宽身体有了长足进步，这是让陶宽妈和陶宽爷爷所没有想到的。大概过了国庆节，就开始为着摘茶子做准备了，陶宽爹的事也就在这个时候变得很忙。那个没有蛇皮袋的年代里，摘茶子最需要的就是箩筐，而箩筐也不是一年二年就用完的，大多都是需要篾匠师傅去补。陶宽爹这个时候更是显示出自己手艺的时候，陶宽爹做的箩筐可以用来盛水，虽然有些夸张，但比起其他的篾匠师傅来说，陶宽爹的手艺是让人放心的。陶宽爹的忙，预示着季节的变更，不管是银井湾还是周围的村庄，真要是请到陶宽爹去做篾匠，就显得有些荣耀了。陶宽爹也不管是谁家家境如何，只要谁先定好的日子，陶宽爹都不太会改变，只是在定日子的时候，陶宽爹也就会问起主人家里请他去做篾匠手艺，是为了做新的篾匠活件，还是修修补补的事，如果是修修补补的事，陶宽爹都建议这样的主人家，把要修补的活件送到自己家里去，这样就可以错开大家的都紧要的日子，尽量把大家的事都给安排好，这也是陶宽爹能做这么多户头的原因之一。家里的散活多了，陶宽爹也几乎每天晚上都会回家，从主人家里吃了饭，回到家里吸一口烟，就开始了做散活。其实，做散活比起请陶宽爹去自己家里也算是很划算的事：首先，主人家不必去付陶宽爹一整天的工资，虽然那个时候篾匠工资不高，但整个银井湾所有的人收入都不高，那也只是分田单干的前夕，银井湾的人都习惯了从生产队里讨生活，每天早上出工，晚上统一收工，回到家里便做些家里的私事，大家都知道这样的生活即将会被打破，但真正到了要打破这样生活的时候倒有些留恋了。陶宽爹每天都回家来，这也给陶宽有了和自己爹亲热的时机，陶宽也在适当时候帮着自己的爹接来散活，和把做好的散活给别人送回去。看着陶宽爹很忙，陶宽爷爷也有着心疼，对着陶宽妈说：能给陶宽爹补补身子最好。陶宽爷爷的话给陶宽妈也是一个压力，自己的男人难道自己不心疼吗，只不过是到了这个时候，没有谁来帮着自己男人一把，陶宽妈心里也很着急。

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