陈乐就看向潘伟道,“老师,那你上次当着全班同学说的,如果我考上京都,要把奖金都给我,还作数吗?”
潘伟先是脸色一窒,不过马上就一脸开心的答应了,“当然,当然作数,你以后啊,就好好学习,也不枉老师对你的栽培,奖金算什么,老师们根本不需要,老师需要的是你们用勤奋的汗水,及……”
潘伟一番官话,通话下来,硬是把自己吹到了另外一种境界。
他觉得有陈乐这样的成绩坐镇,以后开补习班,教师名誉的还不是接踵而至,那点奖金还算什么。
在领导们一通“慰问”之后,就回去了。
然后潘伟就一副慈眉善目的样子,让陈乐回去坐下。
马上就有同学问道,“陈乐,真的考了781?满分不是750吗?”
潘伟这才故作神秘的说道,“校领导们,已经问过教育局那边的朋友了,分数没错。”
潘伟接着还还很开心的跟大家解释了下各分数的原因。
理综306。
之前校对答案时,就说过了,其中一道单向选择题,B和C都是对的,一般人只会选一个,毕竟是单选,选任何一个都给分。
但陈乐选了两个。
这其实需要莫大的勇气,以及对于自己的自信,还有对于知识点牢固的掌握。
其实,历年来,有参与过高考校对的人都知道,试卷是由一堆高中教师以及大学教授,被送到隐秘的地方出的。
因为秘密出题的关系,又要保持试卷的绝密性,看过的人其实不多。
虽然有工作人员,老师们在做题,审题,但还是容易有纰漏。
偶尔就会出现,有题目出题出现失误,比如让你选择下列说法错误的,然后就出现了两个正确答案的情况。
一般人看单选,肯定不敢多选,而有些富有勇气,又对知识点掌握比较牢固的人,承担巨大的风险,在单选题,进行了多选。
这让他们得到与单选一样的成绩,是不合理的。
承担多大风险,就会有多大收益。
所以,老师们对于这样的题目会进行加分。
这些牢固掌握知识点,又敢于指出老师的纰漏,敢于这样多选的人,理应得到眷顾。
所以这里陈乐跟夏娢冰其实都拿了满分以上的306分。
然后,潘伟又一脸骄傲的解释道。
“还有,陈乐的数学165,大家知道,数学最后一道选择题,BD都对,两个都选,会加5分,而在倒数第三大题,这里用高中的知识去论证其实是没错的。”
“但陈乐同学。”
潘伟说道这,还一脸笑眯眯的指了指陈乐,一副“这是我培养的学生”的样子,高兴道,“他用大学里,微积分的知识,去解释了当横轴为0的绝对情况下,会出现的反例。”
“阅题老师认为,他这特殊情况证明的其实不错,那确实是大学才能学到的颠覆性知识,所以一致同意,应该给这样无比正确的解答,加上10分。”
这也引得台下一阵哗然。
“最后就是语文,语文160分的原因很简单,但凡看过那篇作文的老师,都说那篇关于《希望与绝望》的作文写的太好了,引人泪下不说,又发人深省,且具有深刻的社会警示意义,其立意之深刻,已经大大超过了高中生的程度,阅题老师经过激烈讨论认为,那么深刻的作文,却把他归到满分作文里,是绝对不够的,那是对这篇作文的侮辱,这已经不是高考作文了,所以,额外加了10分。”
“陈乐的分数没有错。”
潘伟掷地有声的说道,“160,加165,加306,加150,总分,781分,这里并没有错。”
“哇。”