笔下文学

第105章 困境突围（第1页）

清晨的阳光斜照进办公室，林晓坐在办公桌前，眉头紧锁，手中拿着一叠厚厚的文件。

“林晓，最近的招生情况不太理想，咨询的家长很多，但真正报名的却很少。”苏然拿着报表，忧心忡忡地说道。

林晓抬起头，目光中透着焦虑，“我们得好好分析一下原因，是课程设置的问题，还是宣传推广不到位？”

陈辉这时也走了进来，“林总，有几个合作机构表示要重新考虑合作条款，可能会降低对我们的支持力度。”

林晓揉了揉太阳穴，“这可不好，得尽快和他们沟通，了解他们的顾虑。”

李娜紧接着进来说：“林总，财务这边压力很大，上个月的开支超支了，而收入却没有达到预期。”

林晓深吸一口气，“大家先别慌，我们一个问题一个问题地解决。”

首先，林晓组织了市场调研小组，深入了解家长对教育中心的需求和期望。

“家长们反映我们的课程缺乏特色，和其他教育机构相比没有明显优势。”调研小组的负责人汇报说。

林晓思考片刻，“那我们马上召集教师团队，重新规划课程，突出我们的个性化和创新性。”

教师们经过多次研讨，制定了一套全新的课程体系，增加了实践课程和互动环节。

“这次的课程改革一定要让家长和学生看到我们的诚意和实力。”林晓在动员会上说道。

然而，新的课程需要更多的教学资源和设备投入，这又给财务带来了更大的压力。

“林总，资金实在是紧张，很多设备采购都不得不推迟。”李娜一脸无奈。

林晓咬了咬牙，“我去想办法找资金，哪怕是贷款，也不能耽误课程的推进。”

在寻找资金的过程中，林晓四处碰壁。银行对贷款申请审查严格，而一些潜在的投资者对教育中心的前景也持观望态度。

“林晓，要不我们先暂停课程改革，等资金到位了再行动？”苏然提议道。

林晓坚决地摇了摇头，“不行，我们不能半途而废，必须咬牙坚持下去。”

就在林晓感到绝望的时候，一位曾经接受过教育中心帮助的企业家得知了他们的困境，决定伸出援手。

“林女士，我一直感激教育中心对我的帮助，这是一笔资金，希望能解你们的燃眉之急。”企业家说道。

有了这笔资金，课程改革得以顺利进行，新的课程开始试点推广。

“家长们的反馈怎么样？”林晓急切地问负责跟进的工作人员。

“部分家长表示很感兴趣，但还是有些犹豫。”

林晓决定亲自举办家长说明会，详细介绍新的课程体系。

说明会上，林晓充满激情地讲解，“我们的新课程旨在培养孩子的综合素质和创新能力，让他们在未来的竞争中更具优势。”

家长们纷纷点头，但还是有不少人提出了质疑和担忧。

“林女士，新的课程听起来不错，但能保证效果吗？”

“如果孩子不适应怎么办？”

林晓耐心地一一解答，“我们会有专门的老师跟踪孩子的学习情况，及时调整教学方法。如果孩子在一定时间内确实不适应，我们可以无条件退费。”

经过一番努力，终于有一部分家长决定让孩子尝试新的课程。

就在林晓为招生的事情稍微松一口气时，合作机构那边又传来了坏消息。

“林总，有几家合作机构已经决定降低合作力度，我们的一些推广活动可能要受到影响。”陈辉说道。

林晓立刻与合作机构的负责人进行紧急沟通，“我们一直合作得很愉快，为什么突然要降低支持力度？”

“市场竞争激烈，我们也有自己的考虑。”合作机构负责人说道。