笔下文学

第53章 田雨岚再次作妖2（第1页）

当田雨岚踏入会议室时，她的目光落在了坐在会议桌对面的那五个身影上，心中不由得涌起一阵紧张和不安。仅仅是因为举报了一个钟益，为什么却让她感觉教育局如此高度的重视？

信访办主任开始就举报事件向田雨岚询问具体情况。随着问题的深入，田雨岚的情绪逐渐变得激动起来。她的言辞越发激烈，仿佛钟益犯下了滔天罪行，甚至堪比杀害了她全家人一般罪大恶极。在她的描述中，钟益成了一个不可饶恕的恶人。

在详细地了解完田雨岚所举报的所有情况之后，信访办主任满脸狐疑地看着田雨岚，他实在无法相信眼前这个女人仅仅只是因为钟益老师一人身兼数职就前来告发他。

“您举报钟益老师的理由，难道就只是因为他同时担任了数学和英语两门课程的教学工作吗？”信访办主任忍不住开口问道。

田雨岚闻言，立刻激动地反驳道：“这难道还不够吗？这简直就是在误人子弟啊！一个从未教授过英语的数学老师，如今却要去教导毕业班的英语课程，我真搞不懂究竟是哪个蠢货会让钟益这种人当上老师的！”

此时，一直坐在一旁默不作声的王副局长，脸色变得十分难看，犹如铁青一般。毕竟，被人当着众多下属的面如此痛斥，无异于当众打脸，这让他感到颜面尽失，根本无法再继续待下去。于是，他猛地从座位上站起身来，脚步匆匆的推门而去，径直离开了会议室。

田雨岚呆呆地望着王副局长怒发冲冠拂袖而去的背影，心中一片茫然。她实在想不通，为什么自已如此正义凛然的检举竟会遭此冷遇。

一旁的信访办主任目睹这一切后，轻声安慰道：“田女士，请您先别激动。关于您所反映的情况，我们已详实记录在册。事实上，设立实验班乃是我们教育局经过深思熟虑后推行的全新教学试点方案，而且并不是风帆小学一个学校有实验班，或许其中尚有瑕疵待完善，但后续我们一切密切追踪，并热忱欢迎像您这样负责任的家长予以监督。”

接着，主任话锋一转，提及田雨岚告发的钟益老师兼职一事，表示教育部门并未明令禁止数学老师兼任英语教职，前提仅需具备相应的教师资格即可。针对钟益老师的问题，他们必定彻查到底，待水落石出之际，定会给田雨岚一个满意的交代。

听闻此言，田雨岚满脸惊愕与难以置信，脱口而出：“难道就这样？”主任则再次强调：“请您放心，我们一定会展开调查的，田女士。”

田雨岚本还想继续争辩几句，但当她注意到工作人员脸上的神情时，便明白此时再多费口舌也是徒劳无功。于是，在万般无奈之下，她只得默默地转身离开了教育局，并决定等待着教育局的调查结果出炉后，再找钟益算账。

而另一边，王副局长一返回自已的办公室，便立刻拨通了钟益的电话。电话刚一接通，还未等钟益开口询问，王副局长那严厉的声音便传了过来：

"钟益啊，我听说你一个人同时担任了实验班数学和英语两门课程的老师？

"

突如其来的质问让钟益感到有些诧异，他迟疑片刻后迅速回应道：

"嗯。。。。。。是的，王副局长，您是从哪儿得到这个消息的呢？实在是因为目前暂时没有其他合适的老师可以调派到实验班，而且我也希望实验班能够尽早开课，所以昨天下定决心这样安排的。不过请您放心，我具备相应的教师资质。”

王副局长听到钟益说教师资质都有后，心中悬着的石头终于落下来一点，但他仍然有些担忧地问道：“你一个人忙得过来吗？能不能保证教学质量呢？”

钟益自信且诚恳地回答道：“请您放心，我既然敢于做出这个决定，自然就有把握把它做好。”他的声音坚定而充满决心。

王副局长点了点头，表示认可，然后语重心长地提醒道：“那就好，不过你要时刻牢记在心，实验班的所有事务必须严格遵循法律法规，绝不能给那些别有用心之人留下任何可乘之机。”

尽管王副局长心中对田雨岚的话语恼怒不已，但他深知遵守保密原则的重要性，因此并未向钟益透露此事。他相信钟益能够处理好这些问题，并期待着看到实验班取得优异成绩。

等王副校长挂断电话，信访办主任轻轻地敲了敲门，然后走进了房间。王副局长抬起头，看着信访办主任问道：“举报人走了吗？”

“是的，局长。您看看这份举报应该如何处理呢？”信访办主任将手中的文件递给王副局长。

王副局长接过文件，仔细地阅读着每一个字。他的表情严肃而坚定，眼中闪烁着正义的光芒。片刻后，他抬起头，斩钉截铁地说道：“既然有人民群众举报，该调查就调查，如果查出问题，一定要按照规定严肃处理，绝不能有丝毫姑息！不过做事也要讲究方式方法，如果经调查后证明举报不实，不能寒了下面老师的心。”

“好的，局长。我明白了。”信访办主任点了点头，然后转身离开了办公室。他立刻着手安排人员前往风帆小学展开调查工作。

当钟益得知教育局的工作人员来到学校时，心中不禁涌起一丝疑惑。直到与工作人员交谈后，他才恍然大悟，原来王副局长之前打的那个电话是因为有人举报他身兼两门课。尽管工作人员并未透露举报人的具体身份，但是冥冥之中钟益心有所感，这件事多半与田雨岚有关。

面对教育局的调查，钟益表现得十分坦然。他积极配合工作人员的工作，详细说明了自已的教师资质和这样做的原因，并强调所有的教学行为均符合法律法规的要求。在整个过程中，钟益始终保持冷静沉着，以事实为依据，向工作人员展示了自已作为一名教师的职业素养和道德操守。

工作人员认真倾听并记录下钟益的陈述，随后展开了深入细致的调查取证工作。经过一番努力，工作人员调查结束，发现并没有违规操作。

完成调查后，工作人员迅速返回教育局，将收集到的信息进行汇总整理。他们反复核对每一个细节，确保事实的准确性和完整性。在确认无误之后，他们立即拨通了田雨岚的电话，准备向她反馈调查结果。

田雨岚在阳光炽热的午后收到了来自教育局的反馈电话后，心中充满了无尽的不甘与无奈，但此时此刻她却又找不到更好的解决途径或方法来改变现状，只能选择沉默地生着闷气。

她紧紧握着刚刚挂断的手机，手指微微颤抖着，仿佛想要将所有的不满和愤怒都倾注到这小小的手机之中。然而无论怎样用力，现实依旧无法改变——她所期望得到的结果并没有如其所愿般出现。

阳光透过窗户洒在桌面上形成斑驳光影，而田雨岚则呆呆地坐在椅子里一动不动，宛如一尊被定格住的雕塑。