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第71章 打破僵局(第2页)

软件设计中级技能卡两张,初级技能卡三张。

比较意外的是那张高级技能卡来自贾旭,那两个做老师的却只有中级技能卡。

“叫贾旭来一趟东莞,我跟他谈谈!”梁永丰道。

在广州分公司的帮助下,贾旭趁周末当天就坐上了从广州来到东莞的火车。

贾旭是1965年进入的大学,这是动乱前招收的最后一批大学生。

由于情况特殊,他们那一届学生按期毕业的人数不足三分之一。

贾旭也是直到1970年才大学毕业。

好在接下来几年,贾旭没有虚度青春。

他始终坚持学习,几年后终于得到了回报。

1977年,国家恢复高考。

1978年,国家恢复了研究生招生。

那一年全国总计录取了一万多名研究生,能考上的都是牛人,贾旭名列其中。

而且贾旭考上的不是一般院校,他考上的是GD省科学院自动化工程研制中心——也就是后来的广州自动化研究所的研究生。

1978年恢复研究生招生制度后,首批录取的研究生于当年3月入学。

由于全国急缺人才,此时的研究生教育实行了弹性学制,学习时间为二至四年。

研究生可以选择正常的三年毕业,也可以选择学习两年后,在导师的指导下,到有经验的老师或学者手下,在实验室进行科学研究工作。

写出具有一定水平的论文后毕业,取得“二二制学制研究生学历”。

贾旭选择的就是这种“二二制学制研究生学历”。

下了火车后,贾旭正想找汽车站。

只见一个人正举着牌子四处观望,牌子上用毛笔写着“接贾旭”。

贾旭走过去,才发现司机开来了一辆皮卡车。

除了他跟司机,车上已经坐了两个人。

汽车从石龙驶出,贾旭很快就惊呆了。

此时的东莞已经有了工业区的样子。

工厂林立,上下班时,还出现了不小的人潮。

贾旭没想到这个在GD省内几乎没人注意的小县城,竟然已经发展成这样了。

……

此时的梁永丰正在听取龚少杰汇报近期的工作进展。

今年的秋季广交会时间定为了10月15日至11月4日,龚少杰汇报了他们目前的准备情况。

在争夺上海电视机生产企业的模具合同方面,他们跟RB企业进入了相持阶段。

为了打破这种僵局,龚少杰准备在没有拿到合同的情况下,先为上海那边的电视机生产企业,制造一个9英寸电视机的机壳模具。

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