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第23章(第2页)

便开始一边吃一边看起麦格给的变形术心得。

一看就是忘我的两小时,直到德拉科找来说该上魔咒课了才回过神。

前往魔咒教室的一路上,他依旧在思考。

变形术大师就是大师,将变形术的一些要点解释的浅白易懂。

也提到变形术的终极奥义便是赋予死物以“灵魂”。

当然这个“灵魂”自然不是真正意义上的灵魂,而是一种活化。

当然这个“灵魂”也可以是真正的灵魂,不过麦格教授表示那是一种猜想的境界,邓布利多同样没有达成。

肖尔隐约觉得,不管魔咒,魔药还是炼金等,最后研究到了极致,都是探索灵魂来获得永生。

不过这些暂时还不是肖尔能顾及到的,倒是让他知道目前需要如何精进变形术造诣的步骤。

心里有了打算,不知觉间就到了魔咒教室。

魔咒教室的布局和变形课教室大同小异,比较有特点的便是魔咒教授弗利维。

这是一位身材小得出奇的男巫,疑似有妖精血统,上课时他得站在一摞书上,这才够得着讲桌。

今天的魔咒课是两节课连上,算是大课,还是和拉文克劳学院一起上。

肖尔带着德拉科坐在第一排位置,刚好在赫敏的身边,德拉科天赋不错,倒是对这个专属的学霸区不抵抗。

可这就苦了高尔和克拉布这两个学渣,坐在第一排上别扭的就跟屁股上有痔疮似的。

赫敏看着肖尔在他身旁坐下,心里小小激动了下,可是碍于教授,只能说句下午好。

今天弗利维教授教导的魔咒是漂浮咒,肖尔倒没有因为自己的漂浮咒达到3级就分心。

还是那一句话,他的魔法理解很浅薄,越有追求就该越重视基础。

弗利维教授声音尖细,将魔咒拆分讲解的十分细致。

而且还非常的耐心,对于不时主动举手提问一些细节的肖尔知无不言,对方往往一语就能让他恍然大悟,甚至触类旁通。

听到肖尔举一反三,弗利维不止给肖尔加分,还说肖尔这样对知识渴望的学生就应该进拉文克劳。

小蛇们早就见怪不怪,首席就该如此优秀。

赫敏在旁有些怀疑人生。

她也为拉文克劳加分了,可是自己回答的问题全是照本宣科。

而肖尔从不主动回答问题,而是提出问题后得到答案,又举一反三获得的加分。

这个疑惑,她准备课后得好好问问。

第二节课便是实践课,每人分到了一朵羽毛。

肖尔不出意外还是第一个正确用出漂浮咒,而且他这次屏蔽了系统辅助,只用正确的念咒和挥杖。

肖尔体悟了两者的区别。

比喻一下,用系统辅助就像用痒痒绕止痒,会有隔阂感。

纯粹自己施法的话,就和亲自上手挠痒一样爽快。

再次被弗利维加分后,赫敏紧接着也施法成功,同样被教授加分。

德拉科折腾了一会还是没有成功施法,就眼巴巴的看着肖尔。

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