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第 10章 认知障碍是相互的(第3页)

怎么可能?还是那句话:

“没有规则何来怪谈?”

怪谈世界是最讲规矩的地方,只要你不违反规则,他们就不会杀你。

而规则B第三条:【好好学习,天天向上,请不要让老师发现你在上课时间开小差!】

这条规则强调的是让天选者们认真学习吗?

显然不是,它要表明的仅仅是后半段:【不要让老师发现你在上课时间开小差!】。

至于【好好学习,天天向上】?

想啥呢?有认知障碍在,你能学到的只有怪谈世界想让你看到的。

例如:【人类的一百零八种烹饪方法】……

江麟嘴角微微上扬,他已经明白了应对老师提问的方法了。

那就是——答非所问!

因为就目前的情况来看,天选者们是肯定回答不出老师提出的任何问题的。

那这就成死局了吗?未必,可不要忘了还有【认知障碍】。

江麟一直在思考它是怎么来的,是副本里的NPC给自已施加的吗?

应该不是,毕竟他从进入副本到现在只接触过“家人”,小黑,以及美女同桌。

想要影响一个人的认知应该没有这么容易吧?

在与他们接触的这段时间里,自已也并未发现他们有什么怪异举动。

所以,这个【认知障碍】大概率是怪谈世界的操纵者施加的。

那么问题来了,如果你是怪谈世界的操纵者。

会闲得没事去给自已随手能捏死的虫子们挨个施加【认知障碍】吗?

可别跟我说你在乎过自已脚下的蚂蚁……

因此他猜测这个【认知障碍】肯定是施加在整个副本上的。

也就是全员都有,而并非只存在于天选者身上!

果不其然,他赌对了。

这里是哪儿?是初中的教室,怎么可能会出现“螺纹尺寸”以及“挖掘机扭矩”这种词汇。

而42号混凝土根本就不存在,这几者相结合之下。

有认知障碍的班主任根本就听不懂自已在说什么。

所以对方刚才脸上的表情才会像吃了屎一样,变换不停。

而且最终还只能放过江麟,毕竟他又没违反规则,你凭什么杀他?

又不是没回答你的问题,是你自已听不懂,怪谁咯?

总不能你自已听不懂就说我学习没认真吧?那还有天理么?

…………

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