网友们的感慨,无形中为基石小学又添上了一抹传奇色彩。
下午的阳光透过办公室的窗户,洒在秦风桌前那一堆堆文件上。
基石小学的秦风校长在办公室内忙碌着,尽管他的直播形象总是那么悠然自得,但背后的辛勤却是鲜为人知。
处理学校的日常事务、审阅财务报表、签署关于校园绿化的各类文件等等,每一件都是他肩头的责任。
赚积分固然是秦风的首要目标,但是教书育人才是根本。
把整个校园建设好,让学生们学习的更好,不仅可以让他们得到更光明的未来,也会帮助自已赚取更多的积分。
正当他埋首于文案之间,推敲这份文件的用词遣句的时候,脑海中却忽然闪过土木2班那群朝气蓬勃的学生身影。
想到他们,秦风决定抽出片刻时间,亲自前往教室,看看他们的作业进展如何。
顺便,就当做是休息了。
土木2班文化课教室内,学生们或蹙眉思考,或奋笔疾书,一片紧张而又专注的学习氛围。
“怎么样,有没有什么不会的难题啊?”秦风温柔的声音打破了土木2班的寂静。
刘若希等人见秦风突至,稍显惊讶,但更多的是一种被关心的喜悦。
“风哥你放心,同学们有什么问题的话,我都能够解答呢!”刘若希站起来,拍了拍小胸脯骄傲地说道。
看着刘若希的样子,秦风忍俊不禁。
这机灵调皮的小丫头,要不说所有学生里,他秦风对刘若希的喜欢更多一些呢。
秦风一一检查完他们的作业后,原本眉头逐渐舒展,心中暗自赞许:“不错,比之上次,确实有了明显的进步。”
这一次检查,秦风着重的检查了他们的数学,毕竟土木搞到最后是一定会用到数学的。
不然,土方量都算不明白,还是别玩儿了,抓紧回家睡觉吧。
搞测量?西京的地铁给你挖到秦岭去,尔滨的机场给你修到漠河去,算了算了。
巡视完毕,秦风正欲转身离去,一直跟着秦风直播的张曼适时提出了她的疑问:“秦校长,我发现咱们基石技校的学生人数似乎比其他学校要少很多呢。”
在跟随秦风查探各个班级学习情况的时候,张曼发现每个班级也就20多人。
相比其他小学动辄一个班级50
60人,这人数简直少的可怜。
秦风闻言,没有思考太多,几乎是下意识地应了一声“嗯”。
此时的他正在思考关于接下来的发展步骤,《当代教育观察》这个综艺能稳定的帮助他提升学生的曝光度。
就是一个摇钱树,可是不能一直搞都市兵王的那一套,时间久了就腻了。
随后像是突然想到了什么,补充道:“你这么一提,我想起来了,上个月有个班级被派出去进行实地实训,在一个全新的工地上。
那里是我们校企合作的项目之一,学生可以在没有经济负担的情况下,获得实践学习的机会。
不如,我带你一起去看看?这可不是一般的工地,而是我们学校为了让学生更好地融合理论与实践,特别挑选的合作单位。
和之前临时挑选的基地可不是一个层次的东西”
听到秦风的询问,张曼的眼中瞬间亮起了兴奋的光芒。
这对于她来说,无疑是一个难得的发掘新热度,制造新话题的好机会。
“好啊,求之不得呢!”她几乎是脱口而出,语气中满是对那片工地的热情与期待。
饶是秦风一时间都没有搞清楚,张曼这么热情的原因,是什么。