笔下文学

第94章（第2页）

但是老袁打断了他：“你小时候没有参考性，你的成长环境，性格，家庭，都不一样，你拿你自己比较有什么意义。”

“这么说也有道理。”

寇老二点了点头。

“很多家长有一个问题，就是按着自己来要求孩子，我怎么怎么样，你怎么怎么样，”老袁说，“是不是？”

“好像是。”

寇老二啧了一声，“你这么一总结，这家长就听着挺烦人的。”

“我以前有个学生，学霸级的，校篮队长，后来是市文科状元，跟省状元就差2分，”老袁喝了口茶，“这么好的孩子，家里还是不满意，永远都有达不到的那条线，你知道他跟我说过一句什么吗？”

“什么？”

寇老二很有兴趣地问。

“他觉得父母总在指点江山，你看我打下来的这片江山多么棒，你得按着我这套来打，你这这不对那那不对，”老袁说，“他跟我说，我能不能打下江山来先不说，但我看他们这江山打得也不怎么样。”

寇老二愣了愣，接着就笑了起来：“这小孩儿有性格。”

“还有些父母，自己的人生不够成功，却又高姿态地要求孩子在自己画下的规矩里获得成功，这个就更没说服力了，孩子不服也是正常的，”老袁说，“就算你是成功的，你的孩子也未必想要变成第二个你，让孩子成为成功的自己才最重要。”

寇老二沉默了很长时间，最后对老袁一抱拳：“老师就是老师。”

“这些你慢慢想，改善跟孩子的关系是需要时间的，慢慢来，”老袁笑笑，“你现在的首要问题是学习。”

“……对。”

寇老二靠在椅背上叹了口气，“我这答应得有点儿冲动了。”

“知道寇忱为什么只定了个及格的目标了吧？”

老袁说，“他比你理智。”

“他理智个屁，碰上事儿最多想两次办法，解决不了就动手！”

寇老二拍了拍桌子。

“那也比你强，他解决不了才动手，”老袁说，“你直接就用动手解决，这个方法还算是你教给他的，再用了十几年时间培训。”

寇老二没说话，靠在椅子里，好半天才像是回过神一样看着老袁：“您不是说给我拿瓶可乐吗？”

走出办公楼，霍然很自然地就往对面教学楼走过去。

“回教室？”

寇忱在他后面小声问了一句。

“不然呢？”

霍然回头，“这节数学课吧？”

“快下课了，坐不了两分钟就该去食堂了。”

寇忱说。

霍然犹豫了一下：“去食堂？”

“去操场吧，”寇忱小声说，“现在操场没有人……我们可以亲一下，搂一下，摸一下……”

“上课。”

霍然吓得扭头就往教学楼那边冲。

“哎哎哎哎，”寇忱拉住了他胳膊，边乐边往操场那边拽，“逗你呢，去操场聊会儿，我现在脑子有点儿乱。”

“靠墙走。”

霍然转回了身。

他俩贴着墙办公楼的墙根儿往操场走，走了没几步，右边有一团纸砸在了他们脚边的地上。

“我操。”