不过第一个他还是由他拿下为好,毕竟两个哥哥看起来都不是很擅长数学的亚子。
特别是爱德华,用完手指后恨不得把脚指头也使上。
三个人一同被康纳看不起那就更不好了。
念及于此,他立刻举起了手,喊道:“二十七桶!”
康纳投以赞许的目光:“回答正确……”
这其实是个不太严谨的问题,不过不管从什么角度去想,答案都是二十七。
问题可以理解为:
一人三天用一桶水
三人一天用一桶水
亦或是一人一天用三分之一桶水
如果陷入了思维误区,还真不好算出来。
这样的问题对于一个大学生可能有点难度,但对一个学龄前孩子来说刚刚好。
心里给多米尼克记上一笔,紧接着就是下一个问题:
“一辆马车正以极快的速度在密林中行驶,但这时,它的前方出现了两条分岔路,一条岔路上躺着九个无辜的平民,而另一条岔路上只躺着一个平民,也是无辜的。
平凡的车夫也有自己的人生,他不想就这么撞上树干白白死去,所以他必须选择一条岔路,而经过任何一条岔路都得碾死路上躺着的平民。
如果你是车夫,你会选择怎么做?
这是一道开放性的题目,开放性,意味着这道题没有固定的答案,你们心中所想便是答案,畅所欲言吧。”
就在他们冥思苦想之际,压根没注意到卡洛斯已经来到了大堂,听完了整个题目后便悄悄躲了起来,他也很想知道自己的三个孩子会有什么选择。
如此两难的题目往往能反映一个人的道德理念。
它自诞生之初就困扰了一代又一代人,无数思想家都为此想破了脑袋,却什么都没想出来。
但就是这样一个能让人抓光头发的题目却没能困住爱德华分毫。
他破天荒地成为了第一个回答的勇者:
“我会跳上车顶,然后在马车撞到树前向上方跳去,抓住树枝然后躲到树冠上,这样谁都不用死了!哦……除了可怜的马。”
对于这个回答,卡洛斯和康纳都给予了善意的微笑。
这样的回答说明,爱德华不想任何人死掉,恰恰表现了他善良的本性。
“二位想的如何了?”
阿盖尔紧皱着眉头,他并没有爱德华那样离谱的想象力,和所有人一样夹在了两难的境地中。
可以说,成熟既让他拥有了大人的思考方式,也让他舍弃了孩童的烂漫。
他最后给出了回答:“我想,我会让马车开向只有一个人的岔路吧。”
“对于社会而言,九个平民的价值远比一个平民要高……我很抱歉做出这个选择,正因为我所扮演的车夫也是一介平民,没有资格断定自己的价值比那个平民高,凭什么死得不能是我呢?”
他说到这里便又陷入了沉思,这一刻,之前所学的所有知识仿佛都没了用武之地,这让他很是苦恼。
阿盖尔沮丧地低下了头:“康纳老师,现在的我可能无法给出合适的答案。”
想象中的责罚并没有降临,康纳拍了拍他的肩膀,安慰道: