钉崎:笨蛋。
伏黑:白痴。
户枝打字:今天不是愚人节。
他刚点完回复,就听到一阵叮铃哐啷,电视儿童虎杖抱着平板电脑冒冒失失地冲了出来。
“真的要写试卷?”
户枝沉稳地放下手机点了点头,说:“伊地知先生发了邮件通知,除了基本的咒术知识,还有语数外及科学常识。”
“惨了!”
虎杖抱头哀嚎。
“我为了练习控制咒力,天天看电影,根本没摸过课本。”
户枝沉默,谁……不是呢。
最近发生了各种各样的事情,既要应付突如其来的袭击,又忙着调查麦克风事件,都快忘记自己还只是个学生了。
虎杖急得团团转:“啊啊啊,现在开始我得奋起念书才行了,不知道还来不来得及。”
户枝安慰说:“不用担心,你把《基础知识手册》背完,做完一套《五年模拟考试汇编》再写个几张练习卷练手,及格肯定没问题。”
“就这么几天要做完这些,也太难了,而且我们又不是备战高考。”虎杖听完更泄气了,有气无力地说。
说起来,这次考试不及格的好像都要参加周末补习。
户枝不由想,校方开始重视学生的基础功课,是不是也希望他们除了“咒术师”之外还能有其他的出路或者退路。
毕竟像七海建人这样能顺利进入普通人社会是极少数,大部分人光是对付诅咒就疲于奔命了,根本没用机会做其他的人生选择。
五条老师心中的教育改革,是否不单单是清洗腐朽之气,也希望学生们在咒力衰弱的情况下亦能拥有立足之本。
学校最先建好的就是教室。
四位一年级生们,开启了挑灯夜战的模式。
虎杖看似头脑简单四肢发达,实际上专注力惊人,只要他投入进去了,吸收就特别的快。
反倒是钉崎成了问题最大的那一个,时常学着学着就烦躁地摔笔。
户枝会先自己刷几套试卷,然后把不明白的题目攒起来,一起带到学校问老师→当然这个老师并非五条老师。
然而,这一天户枝失算了,办公室里坐着的竟然是——
“Goodmorning!有什么青春的烦恼要请教老师吗?!”
“完全没有,老师再见。”户枝转身欲走。
五条悟的长手一把捞过户枝的肩膀,指向他手中的作业本:“我看到了哦,是来请教问题的吧,justask!”
户枝试图挽救作业本,无果。
五条悟翻开户枝的作业本,快速浏览了一遍。
“嗯嗯,大体上没错。”
户枝惊讶道:“老师你会心算?”
“NO!”五条悟摇摇手指,“数学题只要第一道公式对了,江山基本打下大半。”
户枝:“……”
五条悟:“做数学题要跟着直觉走,朝夕相处总能找到感觉,今天我再给你加十道题。”
户枝:“……”
带着疑问来,再带着更多的疑问走。