笔下文学

2 章（第1页）

定。

我曾经尝试过像这些同学一样，疯狂刷刷刷。但这个计划实行了三天，就被搁置了。

为什么？

因为做完那些题之后，我觉得心里空落落的，感觉不太踏实。

做错的题不记得错在哪里，不会的还是不会。

不可否认，刷题是有好处的。它可以训练一个人做题的直觉，让你在考场的时候，循着冥冥中的那根线找到正确的思路。

但这个过程是十分漫长的，不适用于普通的学生短期内提分。

所以，做题的技巧与良好的学习习惯最重要。

学习是个不断输出与输入的过程。

任何学科的技巧与思路都值得去反思、总结和记忆。

最后就能在这个过程中，真正做到理解和掌握，其实高考的题都换汤不换药，举一反三没问题的。

2、印象分：关于书写

字写得好比较重要，尤其是文科。但就是字不好怎么办呢？

我们可以从排版入手。

首先，字不能挨着框写，四周要留半个至一个字的余地。

别小看这个点，顶格与四周留白这两种书写排版，经过扫描，在电脑里呈现出来的效果是有差异的，后者比前者更显秀气。

其次，注意每个字之间的间距。不说每个字都写得高端大气上档次，整体的清秀是任何人都可以做到的。

最后，关于数学题的书写，逻辑清晰，工整即可。

以下针对具体学科分析：

1、语文：

我花了高三一个学期的时间，语文从105上下冲到了120上下。

个人观察所知，语文应该是绝大多数人分数最稳定的一个学科，提分的空间非常小，所以被大家放在了一个比较次要的位置。

其实不然。

语文确实是对综合能力的考察，但套路无处不在，作文也不例外。

先聊聊老师吧，语文老师对学生成绩的影响真的太大了。

大到老师的专业水平，小到老师的日常表达，都会影响到学生的语文综合素养。

有人问，老师讲课不咋地怎么办？