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第68章(第1页)

“我想去大众传播公司或外商公司见习。”

“听起来好厉害的样子!不过我们也差不多到了这种年纪呢。”

“所以接下来要认真啦”

叶山隼人还是老样子,在三个男生的围绕下露出人见人爱的笑容。

大家都随意用‘隼人’这个名字叫他,他也很亲切地直接喊那些人的名字,真是一幅适合用‘朋友’来称呼的画面。

他们的对话几乎都在讨论“要去哪里见习”,而不是“要跟谁一起去”,看来大家早已各自形成小组。

这也是理所当然的。学校本来就不是单纯让学生学习的地方,简单来说,这里好比社会的缩影、整一个小社会。高中如此,大学更甚。每一个人都有自己小圈子,小团体,而选择孤身一人,只会有两种情况,要么被人抛弃,要么抛弃别人。但这种人实在是少之又少,最终来说,“多数决”制度才是学校中的根本。那是多数派——亦即朋友多的人。

所以,职业见习到底是什么东西?

在这所千叶市的总武高级中学,二年级学生都会有以个名为‘职场见习’的活动。

这个活动会搜集到大家所想见习的职业,然后让他们实际到职场参观。这是自二〇〇二年才开始推行的教育改革,旨在培养学生的思考能力和知识运用能力,并且丰富其社会经验。为了遵从教育大纲则将必须学习的内容减少三成,减轻学生负担的一环,其目的是让学生们亲身体会出社会的感觉,才产生出了所谓的职场见习。

其实职场见习从总体上来说,确实是益处良多,每间学校也都有类似活动。总之,学校在暑假前的定期考试后举办职场见习,就是希望学生们别只会考试,也要能明确规划出自己的将来……虽然成效很让人怀疑。

这所总武高级中学是升学型学校,超过半数的学生都打算继续念大学,而且真的会做到。不用说,当他们进入这间高中时,已经立下继续升学的目标。

他们一开始就打算把自己的人生推迟四年,所以对未来当然没什么展望。

舒爽的初夏之风从敞开的窗户吹入,让社办的屋子里充满了来自外面的新鲜空气。

堆在桌子上面的是一大叠纸张,雪之下正在把一张一张的调查表分门别类。

“真是辛苦你了。”

一旁的平冢静发出了叹息。

“这只是学生分内的义务而已。”

雪之下说出了让人意料之中的回答。

“从前的你,可不是这个样子啊。”

低不可闻的自言自语从平冢静的口中发出。

这让雪之下手上的动作为之一顿,她抬起了头,看向了平冢静。

“老师,你说什么了吗?”

平冢静露出了爽朗的笑容,一副欲盖弥彰的样子。

“哈哈哈,没有什么。”

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