笔下文学

2 章（第1页）

理知识点，构建知识体系。

基础阶段的是考研专业课的第一轮复习，需要保持耐心踏实的心态，不急于在这一阶段就把知识点背得滚瓜烂熟，重点是对考点的理解、梳理和把握。

建议通过构建知识框架、使用逻辑图、思维导图等形式帮助理解和记忆，学习效率更高。

3。强化阶段（7月—9月）在基础阶段的学习之后，应该对书上的知识点有了基本的认识和理解，这一阶段开始进一步的强化学习。

该阶段的学习目标是：全面掌握每本参考书的知识点，根据往年真题，标注并攻克重难点。

这一阶段可以开始寻找搜集历年的专业课真题，专业课的真题相比较公共课来说，难以搜集，可以向学长学姐咨询。

真题搜集之后，不急于去练习，而是根据真题的考点了解到参考书中的重难点部分在哪里。

真题内容尤其是分析题部分的材料可能具有时效性，可以同时结合近年的行业热点进行学习。

在了解到重难点的基础上，进一步强化对书本知识点的学习，要做到结合自己整理的知识框架可以回忆出基本的知识点。

4。提高阶段（10月—11月）前两轮的专业课学习基本对知识点有了一定的熟悉程度，在提高阶段开始进行真题练习，将知识点内化成自己的东西，灵活运用到解题中。

该阶段的学习目标是：消化知识点，动笔练习真题，在练习中，形成自己的答题定式，提高熟练度。

真题的练习一定要动笔，把答案完整地写下来，养成按要点答题的习惯，训练答题速度。

做完以后，可以请学长学姐帮忙批改。

针对自己真题的练习情况，查漏补缺，加强对知识点的记忆。

5。冲刺阶段（12月—初试）在最后的冲刺阶段，根据前面学习所积累的知识框架、重难点、真题要点等材料，完整地复习回顾，查漏补缺。

反复背诵基础和重点知识点，做到熟记熟背。

继续练习真题，提高做题的熟练程度，掌握答题技巧和方法。

调整心态，保持状态，积极应对考试。

三、专业课复习备考的技巧建议同学们在复习专业课内容的时候，一定要学会运用知识框架学习方法。

专业课内容体系庞杂、理论概念理解起来比较困难。

对于同学们来说，尤其是跨专业考研的同学，学习未涉及过的专业领域知识，捧着参考书从头到尾死记硬背显然是行不通的。

这就需要同学利用知识框架学习方法，在通读参考书内容的基础上学会建构知识框架，形成体系。

一是有助于提取核心知识，简化知识点，便于理解记忆；二是框架体系的建立有助于在宏观层面了解整体知识和自己的认知；三是串联知识点，使知识之间具有逻辑性，便于后期学习快速检索，延伸补充。

知识框架学习方法主要有以下几个要点：1。建立知识框架每一门专业课的知识体系，都是由无数个基本的知识点所构成、联系起来的，这些基本的小知识点往往代表着专业知识体系的本质与运行规则，掌握了这些基本的知识点，就能够不断地推演、拓展，了解到理论概念中的逻辑，理清楚思维逻辑，才能更好的消化吸收更为深刻复杂的专业知识内容。

对于考研同学来说，面对自己尚未熟悉的专业知识领域，想要从0到1掌握该领域的知识体系，首先要有一个整体的概念，了解该知识领域中哪些知识是主干，哪些是旁支，有这样的一个基本概念，把握全貌以后，才能抓住关键、抓住重点，分清主次。

并在学习的过程中，通过联系基本知识点，建立起知识框架，才能够更有效率地学习。

2。利用工具，做好笔记任何知识体系的建构都不可能在脑海中凭空完成，好记性不如烂笔头。

当然，如今同学们不仅可以动笔将知识框架整理在笔记本上，也可以利用移动设备上的工具，比如Xmind思维导图、有道云笔记、印象笔记等软件，后者更为方便且节省时间，便于后期学习中补充知识点，但是需要利用移动设备才能打开，还需要保证存储的安全性。

所以建议同学们笔记本、移动设备软件两手抓，做好框架整理，形成自己的资料或文件，有助于系统性的学习。

做笔记不仅仅只是将书上的知识点抄写在笔记本上，而是要有选择、有逻辑性的去梳理，可以将知识内容整理成小问答的形式来梳理，按照填空题、简答题、分析题等不同题型来归纳整理。

3。分清知识点的主次在建立起基本的知识框架基础上，根据真题等材料分析和判断知识点的重要程度，着重标记核心知识点。

分清知识点的主次才能更有效率的把握重要知识点：①对于较为容易理解的基础知识点，应该保证自己在最快的时间内高效率的掌握，不必再花时间回头反复学习。

②对于重点、难点、核心知识点，应该着重标记，甚至单独拎出来梳理，整理成专题或者切成更细小的知识块，再逐个攻克，反复理解记忆。