说简单点,就是解释力学统一的过程中的一个重要方程,是涉及数学界的一个巨大难题!
世界上有七大数学难题,NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、杨-米尔斯存在性和质量缺口、纳卫尔-斯托可方程、BSD猜想。
其中,“杨-米尔斯存在性和质量缺口”就是杨-米尔斯方程。
而这七大数学难题,目前已经有一个被解决了,就是大熊国数学家解决的“庞加莱猜想”。
但是其他难题都没有被解决。
这些难题已经提出来了二十多年,甚至更久不是没有人去解决。而是除了“庞加莱猜想”以外,真的没有人能够解出来。
张扬讲着讲着,就讲到了“杨-米尔斯方程”方程上去了。
这些数学难题在他刚接触到系统的时候,可能是什么无解之谜。
但是随着他使用系统,在几次更新之后,系统中出现了图书馆,在花费大量积分以后,他找到了这些数学未解之谜的答案。
只不过在图书馆中并不叫做“杨-米尔斯方程”,而是其他的一种理论,但是方程的解决都是一致的。
所以他在讲到这个问题的时候,忘记了“杨-米尔斯方程”现在还没有被证明或者被解出来,而是直接开始借着“杨-米尔斯方程”的解在讲台上,阐述着力场统一的关系!
也正是随着杨-米尔斯方程的讲解开始,本科生彻底宕机。
“台上张老师讲的什么?”
阮毅没有说话,但是看向肖林的眼神却在询问。
肖林本来比阮毅好一点,可随着张扬的讲解,肖林也是两眼一抹黑,什么也不知道了。
“别看我,我也听不懂,好好记笔记!”
肖林小声的跟阮毅说道。
而这个时候,那些研究生博士生也也跟之前的本科生一样,思维已经跟不上张扬的节奏。但是却没人打断张扬,也没有人提出疑问。
主要是也不敢问呐!这么多大佬都在前面坐着,而且也没有打断提问张扬,他们怎么敢主动去打扰张扬讲课。
所以,只能埋头记录着笔记!
他们只觉得这今天还真是来对了,因为刚开始的课程很简单,他们都听懂了,而随着这样讲解的后半部分,他们似懂非懂,虽然不明白但感觉好像是正确的。
关键是如果讲错了,这些大佬为什么没有打断他的讲课?
现场上,唯一还能跟得上张扬思维节奏的,就是这群老年天团了。
也就是李老,和老赵二人学生组成的老年天团!但是他们此刻心里面并不平静,十分地震惊!
他们都是物理学或者是其他物理学领域的教授,自然知道“杨-米尔斯方程”,但是他们疑惑的是杨-尔斯方程什么时候被证实了?
难道是这家伙自己证明解出来的?
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