笔下文学

4 章（第1页）

碰撞，获得了新的知识。

4、比较比较是一种常见的论证方法。

同时，它也可以作为一种选题方法。

如，我们研究电动自行车交通事故特征，但是研究结果可能较为单薄，那么我们不妨再分析下电动自行车、自行车和摩托车的交通事故特征，然后将三者进行比较，这样结果就丰富了，也是一种获得创新的方法。

参考前面的细化、泛化的思想，比较可以是研究对象在不同条件下的比较、不同类型上的比较、不同时间上的比较、不同空间上的比较、不同国别之间的比较等等。

如，我们比较不同天气下材料表现的差异，从而深入研究材料的特性。

再如，我们对比男女不同性别在婚姻观上的差异，有助于理解婚姻矛盾、形态的某些方面的表现。

又如，汉朝和罗马处于同一个时代和东西方不同地区的两个国家，通过这两个国家的差异性和相同性的对比，有助于理解东西方文化的差异以及内在一致性。

不过需要注意的，比较并非简单的列举，而是要在比较中得到一些结论。

当然，这种比较也可以是在不同方法之间的比较。

这一点在后面的「方法并举」部分还要介绍。

5、相邻一个研究对象可能有多个属性。

在一个属性得到研究之后，我们不妨考虑其他相邻的属性是否得到了研究。

如，交通流有流量、速度和密度三种属性。

有人研究了流量问题，我们不妨思考下速度、密度是否得到了研究。

又如，任意一种交通工具都具有主动安全性和被动安全性。

如果有人研究了电动自行车的主动安全性，那么我们不妨思考下电动自行车的被动安全性是否被研究了。

如果没有，就可以作为研究对象。

再如，某项研究提出了一种新型的交通组织设计方案，可以有利于化解道路拥堵问题，鉴于拥堵和安全是交通组织的两个方面，那么我们不妨思考下这种方案对交通安全的影响情况。

相邻与泛化两种创新思路相似，但泛化是指研究对象由一个事物推广到另一个事物，而相邻则是指研究对象从事物的一个属性推广到另一种属性。

6、联系所谓联系就是将不同事物或者事物的不同属性联系在一起，探讨它们之间的相关关系，甚至是因果关系。