笔下文学

一个月如何冲刺上岸（第1页）

|一个月如何冲刺上岸？

先自我介绍下：我当年公考，本岗位笔试第一，面试第一，成功上岸。

我总共准备了一个月时间，扣除期间耽误的时间，大概总共学习25天左右。我当时的每日作息就是上午学习4个半小时，下午学习4个小时，晚上学习6个半小时，每天有效学习时间是15个小时，一个月的有效时间就是450个小时。所以大家复习不要看别人学了多少天，而是要看别人的有效学习时间。

这次只说笔试，不过笔试分数只具有参考性，并不是唯一标准，公考每年的题目难易程度、分数标准都不是固定的，也有大小年之分。

先说下影响公考的因素：专业+报考+实力+运气。

专业

专业对考公的影响极大，很多专业的人，每次招考岗位都只有一个，甚至是没有。所以报考公务员，先查看这两年公考招录岗位，看自己一般情况下能报哪个岗位。

报考

公务员考试有很多种，国考、省考、市考、事业单位考试等。你得想好你要参加哪个考试？

报考时要考虑到自己所报考岗位的竞争人数，对于一些不在意岗位、只希望有工作的人来说，实力不足的话，先去一些竞争小的岗位，先进去再说发展。

条件允许的话，报考前可通过亲戚、朋友、同学，了解一下报考岗位的相关待遇、工作情况。

实力

备考前，多看一些经验贴，知乎上论坛上都有很多。

这次的经验贴主要我的笔试经验，包括行测宏观+行测微观+申论综合。

一、行测宏观篇。

主要包括心态部分、学习计划部分、复习策略部分、做题时的注意事项。

（一）心态部分

关于心态这一部分主要想说的就是行测复习时的心态。行测复习最忌讳的就是贪多，贪精。

贪多是指考生老是想着把所有的考题做完做对。你要是真能在规定时间内做完并且保证正确率的话，你就是考神了。其实没有必要这样，行测也考验一个考生舍弃的能力，适当地放弃才能最大化地提高行测成绩。

贪精是指考生总是使劲地钻研一个难题，最后花费了大量时间终于会了，可是你是否想过，在平时复习时，弄懂难题就已经很费劲了。等考试时，你不可能有时间深思的，国考行测135道小题，每道小题平均不能超过1分钟，考的就是你的第一反应。与其攻克难题浪费时间，还不如把时间都花费在简单题和中等题上。事实上，只要每个考生能把所有的简单题和中等题做完并保证正确率的话，基本上都能得到120分左右的。

当然，如果你有足够精力的话，也可以自己钻研。比如说数量关系，假如有10道题，简单题和中等题就会有6-7道，大家复习以及考试时，只需做这几道题就行了，剩下的3道难题看都不要看。个人认为，这一点对大部分人都适用。

（二）学习计划部分

为什么要有计划？一旦有了计划，考生也会有学习的动力，还会有一种紧迫感。曾经有一位考生咨询我，复习时老是胡思乱想怎么办？我说，你胡思乱想说明你没有紧迫感，如果你时间紧迫，等会就要考试，哪还有时间乱想事？

同时，大家在复习时，会延伸出各种担忧，总害怕看了这里，那里却没有看到，总害怕有所遗漏，而如果你做过计划，并每天按时完成的话，就不会有这些担忧。而是会想着自己每天要做的那套题，今天要分析完哪些错题，要总结完哪类题目的解题思路。

当然，每个人的实际情况不一样，大家看完我的计划表，结合自己的实际情况，也可以尝试自行制订计划。

下面我就写一下当时我的计划表和每日作息。

我复习的时候离国考还有一个月（30天）。在这之前，我一点基础都没有，根本就不知道公务员考试是什么内容。

在我制定计划前，我先是做了一套国考的真题，包括行测和申论（除了大作文）。做完真题之后，我就知道国考笔试的总体情况了，然后根据自己的掌握程度制定计划。

总计划肯定是完全掌握国考笔试。15天复习行测，15天复习申论。

行测有五大部分，根据每一个部分的分值和重要性分配时间，比如说常识判断（1天）、判断推理（3天）、数量关系（3天）、资料分析（3天）、言语理解和表达（2天）五大部分。分配时间，需要大家结合自己的实际情况。

我这样分配时间的原因是我常识判断的基础挺好，而且短时间内根本无法提高，所以我只花了1天的时间去把真题刷完了。

判断推理这一部分，需要好好地看参考书，所以花的时间比较多。

数量关系，我数学一直都不好，所以要多看，但后来发现没什么用。

资料分析这一部分，公式是非常简单的，都是初高中知识，但是有首数法、尾数法等特殊技巧，需要大量的练习，所以花的时间多。

言语理解这一部分，我没有看书，只是先做真题，只看参考书上错题那部分的资料，因为参考书这部分的资料太多了，没时间看。剩下的3天就是做行测真题，按分年的题型来做。

申论也是15天复习，我会在下面的申论篇那里讲到。

制定好以上计划之后，就需要细化到每天的日计划。而我当时的每日作息就是上午学习4个半小时，下午学习4个小时，晚上学习6个半小时，每天有效学习时间是15个小时，一个月的有效时间就是450个小时。所以大家复习不要看别人学了多少天，而是要看别人的有效学习时间。