笔下文学

第一千两百七十四章 万物竞发（第2页）

但如今，骤然的转变，固然许多人都不适应，但却可以感觉到，一切都是在变好的。

至于学堂，赵成并未去看，但却知道，里面都是些孩童。

如今的吴城，五岁以上的孩子，就能入学堂，学堂管两顿饭，这种情况下，自然没有父母不愿意。

不过，每个孩子，可以学三年，三年后，若是可以通过考核，便能继续进修，若是学的不好，就证明不是这块料了，就要去选一门手艺，作为学徒，前去学习，以此养活自己。

也是赵成如今已经弄出了化肥，并不担心后续的粮食问题，不然也是不敢让这么多人脱产。

赵成就这样，带着众人一路前行，并听着两边的动静。

一直到靠近城中心，这边也有工坊和学堂，但其中所传授的内容，却是完全不一样了。

其中工坊所在，却是许多的匠人聚在一起，研究讨论着各种东西，一幅欣欣向荣的模样。

这些匠人，是一众匠人里，头脑最灵活的一批，是以聚在了一起，以做创新研究之用，当然，目前还是赵成负责提供思路，这些人按照思路，研究该怎么变现。

其中目前的研究方向，主要是方便运输的木车，用以战争的弓弩，再就是各类农具，以及，蒸汽机方面的探索。

不过，蒸汽机这个东西，目前却是被钢铁的质量，还有产能限制了。

对此，赵成只是在外面旁听了一会，并没有进去，不过却是记住了一个名为鲁达的名字。

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这个人，是吴城本地人，虽然没有读过什么书，但却拥有在这个时代，极其稀少的想象力，是个好苗子。

而离工坊不远，便是学堂。

此刻，学堂之中，也传出声响，但却不是诵读书本文字的声音了，内容也不是圣贤文章，治国之策。

而是地该如何种，田亩该怎么规划合理，该怎么激励农民种地，若遇到灾害，又该如何处理……，如此种种，不一而足。

这一个地方的学堂，培养的就不是所谓的读书人了，而是官。

这个地方，培养的就是农官，或者说，农官后备役。

除此之外，还有学堂，专门培养负责地方治安的官员，专门负责行政规划，地方治理的官员。

后续，赵成一统南荒，只要打下一地，这些人就能直接上任，没有半点空缺期。

而不同于如今这个时代，一个县令，便是掌握所有权利，堪称百里侯的情况，赵成却是将权利拆分，一个官，只做一个事情，不能跨体系执法。

这样的权利拆分，无疑是有利于发展和稳定的。

要不然，定然会出现，不会种地的县太爷，指导农民怎么种地，不会建造房屋的县太爷，指导工匠，怎么建屋的荒唐事情。

而也正知道，读书若是读得好，后面可以直接做官，也不用苦读圣贤文章，只要专精于一道就行了，这种情况下，吴城里的百姓，对于上夜校，不但不抵触，反而更加踊跃。

至于要是有人说坏话，有怨言，破坏这个事，这无疑就是给人送功劳了。

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