说话时,罗裳手上动作并不慢,已经把袁程的药给打包好了,又开始给金霞抓药。
快抓完药时,她又叮嘱田老师:“家里要是有条件,可以多找些音乐磁带,利用音乐给小安作辅助治疗。因为中医有五音入五脏的说法,在古代就有用音乐来疗愈的例子。”
“音乐?那要选什么样的?”田老师问道。
凡是对儿子好的事,田老师就愿意做。她也知道音乐对人的情绪有影响,但她真不知道该给儿子选什么样的曲子。
“曲子不要过于单一,最好多找些。我个人的意见是,哀伤的曲子少听。主要选两类的,一种是舒缓、令人愉悦的音乐。想象一下,春天来了,万物复苏,草长莺飞,阳光和煦那种感觉,可以参考这个标准选曲。”
田老师觉得罗裳说得很有道理,她儿子听音乐还是挺多的,但他听的曲子里有不少都是凄惋悲怆的调子。
以前她并不认为这有什么不好,现在再想就觉得不合适了。
“行行,我一定照你说的办。还有别的吗?”田老师问道。
“嗯,还有一种,可以适当选一些雄浑豪迈或有肃杀之气的曲子。”
“你想啊,古代人上了战场,是不是得先咚咚咚地敲战鼓?鼓声一响,士气必然大振。而情绪低落的人,他的情绪也是需要振奋鼓动的,像冲锋号、军歌、战斗歌曲这些都是这个道理。但是这种我觉得不要频繁的听,偶尔听一下吧。”
“按五行的说法,金可以克木。肃杀为金,不良情绪为木郁,在这里就是金克木。这个说法你要是不认可也没关系,从生活经验来考虑也能明白的。”
田老师不懂五行或者金克木这些道理,但她却很认可罗裳这个说法。
“好好,我一定照你说的办。”
这时罗裳已经把药包好了,交给田老师:“好嘞,今天没什么病人,要是人多就没时间说这些了。你觉得有道理就听。”
田老师连忙说:“不是的,我觉得你说的对,以前我们没想过这些事,你愿意多说几句,我高兴还来不及。”
小邓这时还没走,他正打算问问药费是多少,等交完钱他再带着袁程回家。
所以罗裳刚才那些说法他也听到了。小邓也觉得罗裳说得好有道理,哪天他情绪不好了就这么办。
因为袁程不能久待,毕竟得的是腹泻,这次能忍这么长时间已是不易了。
所以交完药钱后,两个人就走了。
田老师和金霞四点前离开了诊所。她们俩走后没多久,罗裳就回家了。
吃晚饭时,罗裳想试探下罗家爸妈的意思,就用开玩笑的语气问道:“爸,妈,要是哪天我不上班了,也像大姐和姐夫一样干个体,你们觉得行吗?”
“瞎说什么?你跟你姐你姐夫能一样吗?他俩都没什么文化,上班也没前途,开照相馆还能多赚点。”罗妈饭都不吃了,瞪着眼看她。