”
赵雪梅闭上眼睛,在脑海里想了想。
貌似很合理,背熟了这些单词和词组,确实英语可以达到一个相对合理的分数。
“但是,你光背这些单词和词组,是没法考这个分数的。
而且,你又是怎么背的?2600个单词、9000个词组,这个数量并不少。
”
面对赵雪梅的疑惑,卿云笑了笑,“赵老,所以我说的是融会贯通,在背完了该背的单词词组后,我开始背语法。
至于单词,高一的时候,我是只背那2600个单词,外面随便买本词汇书就有。
”
他从前排同学书桌上取过一本单词书,用手指着单词表,“就这样,每个单词看最多不超过5秒,每天看200个,早中晚各一次。
”
“第二天再看新的200个,早上多一个程序,随意看看昨天的200个。
遗忘的,记不清的不用管。
”
他倒也没乱说,这本来就是前世网络大爆炸后那些名师总结出来的方法。
“这样13天就完成一轮了,然后反复来,伱的速度会越来越快,我高一其实一共轮了快50次。
”
赵雪梅点了点头,50遍,做什么事情都熟练了。
“高二就自己拿着牛津英汉词典挨着一个个划,因为高考要求是不得超纲,所以只需要把2600的词语搭配全部找出来就行了。
时间也用不了多久,自己整理也就十来天的功夫。
然后就是背呗,其实我英语这科在高一高二每天也没花多少功夫。
”
“那语法呢?”
赵雪梅其实心里信了大半,敢情这孩子还真不是演了自己三年。
卿云的英语成绩高一时就是及格线附近,高二则来到了120分左右。
按照这种做法,也就是最后一年他英语才起来,赵雪梅心里好受多了。
“高二暑假开始,我在折腾自己家里事的时候,能做的,也就只能利用碎片化时间背书。
所以在那个阶段,我开始死记硬背语法,就是直接背复习资料。
春节的时候我才背完,然后开始刷题。
”
赵雪梅懂了。
卿云这是完全跳过了语法学习的循序渐进阶段,完全按照高三的串知识点方法在复习。
相比起别人需要梳理以前所学的混杂知识点,他是直接在白纸上面复制了最后的成品。
这种语法学习方法需要大量的时间,但应诉时期的卿云正好有。
好与不好,两说。