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第27章(第1页)

韩拓继续说,誓要把李未末逼到无路可退,“你说你怂了,你害怕,我信。但你说因为这个就自己跑了,把我丢下,这是在撒谎。”

李未末额角跳了下,从这句话,他莫名觉得自己依稀又看到了小时候那个,死皮赖脸黏着他的小韩拓,执拗地,坚定地,全心全意信赖和崇拜着自己。

“我说。。。。。。”李未末面露难色,“你是不是把我想得太仗义了。”

突然想起什么,李未末嘴一快,说:“你不会还像小时候一样,把我当你的。。。。。。”

李未末没好意思把那个词说出来,都是小时候的戏言,现在大家长大了,经历过许多事,再这样说,未免显得中二。

。。。。。。

“。。。。。。小末哥哥是我的英雄,他救了我,他还把欺负我的人赶走了,他是我最喜欢的人,我要一辈子和他在一起,一直跟他玩。”

一年级的韩拓,写作文只要碰到“记一件难忘的事”,或,“记一位印象深刻的人”,或,“记一个美好的一天”,这样类似的标题,总要把同样一年级,大他两个月,在隔壁班的李未末拉出来,把他帮助自己的事,写了一遍又一遍。

老师让韩拓发散思维,也试着写写其他人其他事,比如警察叔叔,护士阿姨,消防员叔叔,科学家阿姨什么的,哪怕爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆也行,别总只会写李未末李未末的。

“可是那些人我没有很难忘呀,印象也不深刻,也没有跟他们在一起有美好的一天,老师不是让写难忘的事,印象深刻的人和美好的一天吗?小末哥哥都有。”

小韩拓很耿直,同时也很固执。

——这孩子有点轴。

这是老师们私底下对韩拓的评价。

至于作文里的另一位主人公——李未末,身体有缺陷,户外运动不太方便,但是爱看书,比韩拓看起来聪明成熟一些。

老师们如是说。

李未末因为身体的缘故,从小不太像其他小朋友一样在外面疯玩疯跑,他待在家里看书的时间居多,再加上父亲生前职务的影响,李妈妈非常注重对他进行许多安全意识的教育和灌输,所以相比院子里的同龄男孩子,李未末要更早熟几分。

那时候的老居民院子,不像现在的商业小区,有物业有保安有监控,管得严一些的,不是居民进出都要实名登记。那时多靠街道居委会维护,但居委会可能同时要管理街道范围内好几个里弄,自然粗糙许多,陌生人随便进出院子,是常有的事。

李未末那年五岁生日刚过一点,跟同一个院子的韩拓属于,见过很多次,但不熟,知道有这么个名字的小朋友,但也不太会玩到一起的关系。

主要是李未末下楼玩的时间,绝大多数都是在太阳落山后。

而韩拓玩的时间,都在托儿所那片小小的空地上,不在院子里。

李未末喜欢自己一个人摆弄,而韩拓喜欢跟所有小朋友做游戏。

总之,就是玩不到一起去。

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