一直开着一点门缝,在里面偷看的程泽,这次没有置身事外,而是突然拉开门,从里面跑出来。
他仰着头朝陈老师解释:“是她先推他的,然后他再推她的,没有打人!”
有时候小朋友说不清打人和推人的区别,陈老师求证地看了眼另一位老师。
另一位老师抓着两个小女孩,重新问清楚了事情经过。
最后得到证实,的确只是互相推了一下。
两位老师都松了口气,如果是打架,那就要去校医室检查有没有受伤,还要跟双方家长汇报沟通,特别麻烦。
只是推一下的话,就比较好解决。
在老师的劝导教育下,让两个孩子朝彼此道歉,并获取了对方的原谅。
陈老师领着池光河往教室走,语重心长的教育他:“小河,男孩子不可以打女孩子,以后要记住啊!还有,你怎么那么护着程泽呢?”
池光河仰起头问:“陈老师,为什么大家不喜欢哲哲哥哥呢?”
陈老师轻叹一声,蹲下身来与池光河平视:“这个问题有点复杂,小河。程泽在幼儿园里表现得有些孤僻,不太愿意和其他小朋友一起玩。他经常与人发生冲突,吃饭也不积极,总是制造一些小麻烦。时间一长,其他小朋友就不太愿意和他亲近了。”
池光河认真地点了点头:“陈老师,我明白了。”
突然,他松开了陈老师的手,转身向大班教室跑去。他心中有个念头:如果自己变成最不受欢迎的小孩,大家就会把注意力从程泽哥哥身上转移开!
他觉得自己的计划简直聪明绝顶。
午饭时间到了,池光河又跑回到程泽身边。打饭的老师看到他,便给他也准备了一份丰盛的午餐。
餐盘里的菜肴堆得像小山一样,但池光河却迟迟没有动筷。
程泽今天倒是吃得很香,只是剩下了一些他不喜欢的青菜。而池光河的餐盘里,只有被勺子搅动过的痕迹。
生活老师在收拾餐具时注意到了池光河的情况,便关心地问道:“小河,你怎么了?怎么没吃东西呢?”
池光河抬起头,眼中闪过一丝顽皮:“这些虿(chài)我都不喜欢吃!”
这让生活老师迟疑了片刻,怎么和前两天的小河完全不一样。
前两天小河可是什么都吃,还吃得贼香,今天怎么就变样了?这菜也跟前两天差不多呀!
生活老师只好默默关注起池光河的情况。
幼稚园每天的安排都是活动课,吃午饭后睡觉,下午上一节课外活动课就放学了。
程泽只要池光河不碰他,不烦他,他也就懒得赶人走了。
临到下午放学时间,程泽的爷爷奶奶,还有阿姨全都来门口接他。
程泽依然面无表情,如高冷的绅士一般缓缓从停靠在路边的车走去。
爷爷奶奶笑呵呵地站在车边,朝这边挥手。
“程爷爷,程奶奶!阿姨!”池光河蹦跳着从程泽旁边擦过。
他看起来更像是人家的孙子。
“小河呀!真是开朗的孩子呀!”两位老人感叹道。
程泽面色阴郁的看着池光河熟练地爬上他们家的车,他走得更加缓慢了,真是一点都不想跟那小子坐在一个密闭的空间!
突然,“盘古a9866”传来讯息:【请注意,长时间不回家可能会引起他人对监护责任履行的误解。作为被监护人,保持规律的回家频率是必要的。】
池光河又“哧溜”一下,从车后座滑出来,跑向远处:“程爷爷,程奶奶,阿姨,我今天回家啦!”
“哎?小河,来都来了……”
池光河早已一溜烟消失在街巷的拐角了。
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